浙大外语听力

根据学校学科专业的特点，凡有口吃嘶哑或者口腔生理缺陷及耳鼻喉和疾病之一的，妨碍发生的有听力障碍的，不一就读招生的外语专业中英语专业只招收英语种考生其他外语专业可招收任何外语种考生

我个人估计应该是你最害怕的外语，复试听力口语，而且同学他的听力和口语口是不是说录好了音给你听，是老师用英语面对面的，一对一跟你对话好了，各位同学你们怕不怕老师说的英语你们听不懂

他也不是最重要的，但是我估计是你最害怕的外语复试，他会考你听力考你口语，而他听力口语的考试方式是老师面对面的，用英语一对一的跟你对话好了，各位同学你们怕不怕老师说的英语你听不懂

以上是语言类院校的一些情况，那么学习外国语言，文学类专业还可以去一些综合类院校，师范类院校，还有财经类院校以及一些特殊类院校去学习。这里给大家也介绍一下像综合类的大学北大浙大复旦，他们的外语都是非常牛的，主要是外国语言文学研究方向

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

我所看到的这个浙大的学生，是中国创业队五里边最强大的力量之一，刚才三个头像已经证明了这一点，我们也投过很多浙大的学生，浙大于老师不让我来，我也是来演讲的，我们去年就来过一次

包括现在的什么国内的一些九八五二幺的院校也非常多，真的到现在，我们记得还有一个浙大的一个听众，我就一直在找一个浙大的听众，我说有没有，因为我特别想去那个浙大去蹭饭

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

他们两位都是我们浙大的数学系的一位理学院院长，一位数学系主任带到古超，现在复旦大学的数学的，几乎的一大半院士都是浙大本科都在浙大毕业的，全部送给了负担佛兰大学的生物全部折打送，而且都是中国排名第一的谭家珍背十章

英语发音对我们的听力而言很重要，他不能让你在听力上面无往不利，但是不准确，不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题，而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音

中国人在练习英语听力时，除了忽视听力外，还有选择听力材料过难的毛病，不信你试试看，若有终极高级初级三种听力材料摆在中国大学生面前，让其选择一般人肯定是先选高级的

新生儿听力筛查这孕期基因检查因为不能完全判断出胎儿的听力问题，产后仍需要密切关注宝宝的听力，尤其是准妈妈，孕期出现过病毒感染，新生儿听力筛查是有效预防听力损失的重要方式之一

看到了这个起点，九八五保研到浙大读研的同学小姑娘的保研之后，当年大四就加入我们一八年论文班训练两个学期，一九年到浙大读研以后，一开始我也劝他们尽量就不要再训练了

前面已经提到外语教学研究实践论应该以研究外语教育原则为主，确定外语教学实践的基本要求和指导性原则，其中包括刚才制定，教材编写原则的确定等等不同的角度，我们可以制定出不同的外语教学原则

我以前刚才说了一个浙大的小伙儿，比你这个冷门儿考浙大的研究生一战失败，二战失败，三战才考上那我的研究生现在目前实验室的研究生跟着我读研究，同学到我们专业的考研，一战二战才考上的