托福听力反问

反问的种类可以依据后面有没有回答，分为两种形式，一种是问而无答的反问，一种是问而有答的反问，问而无答的反问是反问的主要形式，又包括用肯定句来表否定的内容和用否定句来表肯定的内容两种形式用肯定句表否定的内容

奏说里来说，在论点论据充分合理的基础上，来一次反问就可以使语气更加肯定有利观点更加确定无疑，因为反问之后并不回答，只是让读者自己去体会，因而就又可以发人深思，增强文章的说服力

反问幽默是不同于正面反击反驳的，当然它也不是反唇相讥，更不是逃避问题，而是通过反问的形式刺激对方，让对方在我们的引导下，从另外一个角度来了解我们的真实想法，意识到自己的错误，并对我们心服口服

斯诺真的听得懂了，反问是可以讲得出话来的，问别的想法也可以签的出来的，用两个方法去测试它，第一个是反问，第二个是问他有什么别的想法，你就弄得清楚他是不是真的很懂

你现在感觉如何以此时，即使一口否认曾有被发现的事发生，却不知不觉的现在自己是否在公司打私人电话的场景中，瑜伽讨论问题十分被动，反问就是可以通过反问改变此种被动的有效手段

比如，当客户说你们的产品没有提供很好的售后服务时，我们可以通过三种方法来辨别客户意义的真假。一反问反，这种方法就是销售人员通过反问来把问题扔回客户，让客户自己去解决其提出的意义

少用甚至不用反问句，因为疑问句是开放的，有指向性的，而反问句是挑战的属性，用问题来引导逻辑，叙述人是复盘的基础，复盘的进程和内容都建立在叙述人的叙述和回答之上，要超脱站在自身之外看复盘

又启发到你也可以思考一下为什么有的孩子不用说就知道放松，而有的孩子在明知道不该放纵的时候，还是选择了放纵，又是一阵沉默。我知道我的反问没有标准答案，而反问的目的，也根本就不是为了得到一个答案

第三个是拒绝之后要记得加反问，第四个是肯定之后加反问，那么刚才我们郑宇同学提到的这个问题，在我们上面的一个交到的知识点里面就能够去解决，大家觉得采用哪个知识点会比较好一些

我在几乎每一种类型的采访中都会运用反问句，因为反问句如此清晰有效，他们通常能促使受访者抬得更多，更深入这些问题是特别实用的。调节式提问，百问句能使我借用其他人的言辞来表达强调的意味

作文题目拟定也常用反问，比拟，繁育，夸张等词格进诸者避斥反问，我发现了家中的贼梵语三优秀标题，精选一教师职业观愿做红烛照，讲台甘于平凡。秦耕云乐于奉献桃李方名利之心，不可不去

那么你可以继续往下做第三句反问，但万一你感到似乎被卡住了，不妨练习下列几种方法，当你相信那是真的，有时候第一句和第二句反问都回答是可能让你感到不太舒服，使你的反攻自问停滞不前，你很想挖深一点儿

第二点陈述句和反问句互相改的时候，肯定句和否定句也是互相改的，就是说题目，无论是陈述句还是反问句，如果是肯定句并回来的句子，一定要是否定性的这个句子反过来题目如果是一个否定句，答案一定要是一个肯定性的句子

你要说你要女士用的，是不是永远反问回去，他只要回答了，那你你等于掌握了谈话的主空悬，你继续在往下问你要持平，你要现金来刷卡，不就成交了。那如果你不会反问你用回答的方法，即使你回答全盘托出了他还是占有主动权

我治理别人，却没有治理好，便反问自己知识智慧是否足够礼人，不答我礼貌待人，可人家却不怎么搭理，反其境理人不答反其境，便反问自己恭敬是否到了家，行有不得者，皆凡求诸己任何事情没有达到预期的效果，都要反攻自问其身正而天下归之，自己确实端正了