英语四级提问同顺
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四十九提问的一瞬间抓住对方的心,提问本身就不是一件容易的事儿,而如何能够在提问的时候一下子抓住对方的心,更是一件难上加难的事儿,也是和他人能够顺利进行沟通的关键

49 提问的一瞬间,抓住对方的心
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四十九提问的一瞬间抓住对方的心,提问本身就不是一件容易的事儿,而如何能够在提问的时候一下子抓住对方的心,更是一件难上加难的事儿,也是和他人能够顺利进行沟通的关键

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2017年下半年真题 第1讲
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在接过别人的提问后,反而把问题甩向对方,或者向其提出一个更具难度的疑问。对方在毫无心理准备的情况下,只有功夫招架,并且也不好意思再把问题推向我方,因此而非常顺利的扭转形式占到主动权曲解本意,抓住对方提问本身的弹性,曲解其提问的本意

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提问一句就要简洁对方爱,挑起上台港提问就要捉迷。对方羞涩提问就要含蓄对方急躁提问就要委婉对方严肃题目,要认真对方活泼,提问,可威胁六分清提问的场合是公开谈判还是秘密

7.掌握提问的技巧
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三是依据是否有访问指引访问可以分为结构式访问和无结构式访问,就是按既定访问指导向对象提问,从而获取相关资料。其对象选择问题,提问方式,顺序记录等都比较统一,如根据大纲了解政策制定者原则和程序等信息

10.4.4访谈法
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教师在实际教学中应根据教学目标,教学内容和学生的情况,选择合适的提问,顺序类型,扩展性同意主题,一系列一类型的问题扩展提高性,先是要求举出同一类型的例子的问题,再跳跃到不同类型的问题

第十章 课堂教学
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开放式提问当你尝试那样做时,情况怎样,目标决策步骤一明晰,各种选项所用技术例子开方式提问有哪些不同的做法步骤,二阐明价值观,开方式提问你的与此有关的价值观是什么

16 第十六章 实现四个行动目标的步骤
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带着同学,让他们到野外去观察树叶,让他们就树叶来提问我们训练小孩儿就树叶来提问哪一种是有效的提问,受我们的文化影响的,喜欢大问问,大问题大在一起,问也越问的大,越气败大

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沟通心理学:180~187页
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是否能够顺利学习立体几何的关键,因此应该采用课堂记忆,课堂提问,课堂测验,课后作业等多种方式反复进行强化记忆是绝大部分同学对每个公式定理定义都能够准确无误地叙述出来

提高数学成绩:加强记忆
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第三节增加提问的行经量提问是基本的教学手段,课堂管理是否有效与提问的质量密切相关衡量提问质量的主要标准是靠提问,能否启动学生的思维,能使学生动脑筋的问题是好问题

第三节 增加提问的“含金量”
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