天才之百年成神

刘邦还难以掩饰内心的激动，苍天造物，鬼斧神工，像韩信这样百年一遇的天才被刘邦收拢于秀中天下，可定义在韩信之前的英雄时代里，能当得起百年一遇的军事家，是另一位人生轨迹和韩信非常相近的战神

两年后，儿子以第一名的成绩考入中央音乐学院附小十年之后，他成了中央音乐学院最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出演技精忠演技荆州外，他就是被誉为百年不遇的高行天才的朗朗

他的诗歌咏山水，献神，仙歌侠，客祭饮酒，赠友人都是那么浪漫豪放，这航方背后却是骗过了全世界的悲愤，孤独和寂寞。天才之分，娩天才之寂寞天才之不为识人所知，天才之无用武之地

做土的功效比要求天才还切记，否则作有成千成百的天才，也因为没有泥土不能发展，要像一碟子绿豆芽做土，要扩大了精神，就是收纳新潮，脱离旧套，能够容纳了解那将来产生的天才

为了认识自然，认识自己这位文艺复兴时期的天才，不遗余力地探索着数百年后后人在感慨达芬奇的智慧成果，同时也会揣测这样一位世间仅有的奇才是否作为一名穿越者，存在于历史之中

大半是天赋的，独有着培养天才的泥土，似乎大家都可以做做土的功效，比要求天才还切近，否则纵有成千成百的天才，也因为没有泥土不能发达，要像一碟子绿豆芽儿作图，要扩大了精神，就是收纳新潮

认为这现场一定又是发疯，大家都神色紧张的拼命厌苦口水看着他，但是孩子们却是欣喜若狂，不被事故所污染的孩子们。和大人相比之下，他们有如天衣无缝的天才，也唯有天才能够了解天才

公元前八至前，六世纪之间，最认真，最天才的伊特鲁里亚人将希腊人和斐尼基人挤出了波河与萨勒诺湾之间的地区在此统治了几百年，但同时他们自己也遭到了早期凯尔特人的打击

是他的教育家精神，爱生，如子不甘，让天才埋，没被枪害的大爱为民族伦才仰视的使命。为捍卫神圣，不可侵犯之教育规律的教条主义，最难能可贵的是他十为道玉，却甘做路时的谦卑天才可能成为改变时代的巨人

郭沫若说，天才这个字本来含义极其暧昧，他的定义绝不是所谓生而知之，不学而能的天地间，生而知之的人，没有不学而能知之的人，也没有天才多半。由于努力养成天才，多半由于细心养成

排头兵先锋队而已，杀出一条血路，完成这样一个文明的复兴。我们今天讲的理论自信，制度自信，道路自信，文化自信，以一百年前讲的气，不诸人质，不诸人思想，文化不如人，天壤之别，百年风云，中华民族命运天翻，地覆变化，今天才真正感觉到中国还是有点东西的

郭沫若说，天才这个字本来含义极其暧昧，他的定义绝不是所谓生而知之，不学而能的天地间，生而知之的人，没有不学而能知的人，也没有天才多半。由于努力养成天才，多半由于细心养成

著名文学家郭沫若说天才这个字本来含义极其爱美，他的意义绝不是所谓生而知之，不学而能天地间生而知之的人，没有不学而能的人，也没有天才多半。由于努力养成天才，多半由于细心养成

郭沫若说，天才这个字，本来含义及其暧昧，他的定义绝不是所谓生而知之，不学而能等天地间生而知之的人，没有不学而能知的人，也没有天才多半。由于努力养成天才，多半由于西西养成

学习究竟是什么，无为第六天才和疯子的一线之隔。前几年国内流行一本书叫天才在左疯子在右，作者应该是一个经常跟精神病人接触的人，他笔下的精神病人都有非常丰富的想象力，有各种离奇的事迹