李白《将进酒》原文拼音朗读

谢谢张再生老师，那么接下来将要进行的是我们的第二位跟读者的朗读，让我们有请山西生动长治阅读会副主席刘静红有请刘老师亲爱的全业家人们大家晚上好。张老师晚上好，今天晚上非常荣幸的能跟张老师来学习，李白的将进酒

接下来我们谈一谈李白诗歌飘逸的风格，这首将进酒是很典型的体现了李白诗歌的这种风格的，关于李白诗的风格，历来也有许多的概念和范畴，有不少的后代的施问家或者文人提出了一些不同的范畴。在南宋，言语在沧浪诗画里面的就把飘逸两个字拿出来，作为李白诗歌最独到的地方

将进酒就是请喝酒的意思，可以想象一样，可以想象这样一幅画面在唐朝，李白和一群人喝酒，一帮人喊着将进酒，大家频频举杯，还一起吟诗，是不是挺浪漫的，将进酒作者李白均不见黄河之水天上来

被唐玄宗召进宫中，可是李白的报复并未实现，又被四经放还理想破灭辛勤愁闷。可是李白终究是李白，他正臂高喊，听说我才必有用千金散尽还复来，何等之豪，迈何等之太白，他的一首将进酒

在孩子上小学之前，以及一直到孩子在二年级以前，都需要去培养孩子的拼音和朗读的习惯和能力，鼓励孩子大声的朗读课文，能够带有感情的朗读，是更好的朗读，对于培养孩子的阅读速度

李白禁不住呼朋，引伴陈夫子丹秋生将进酒杯莫亭，这简直就是好可劝酒时的话语，吟诵的时候应当读得自然亲切，不一定非要刻意追求古诗的韵味，甚至可以口语化鲜，让听者感受到不是听你读诗，而是在听诗人李白劝酒

难就难在。所谓李白的天才，主要体现在哪，就是转换和创造，我能继承，但是我能创造新的语言风格，我能创造新的行动，难新的蜀道难，新的将进酒就跟春江花月夜一样，我们不是刚讲过

李白一生耗入名山，游游山，则多寻饮，而隐者多为道士，比如将进酒中的知己元丹秋，再如钟南山紫阁隐者，又如这首诗中的雍尊诗尊师是对道士的尊称，太白胜于乐府，古风亦称独步

为什么孩子在课堂上朗读总是结巴，孩子在上课时总发愁，害怕老师让他朗读课文，因为平时说话流利了，他一读课文就结巴，或许孩子在阅读方面存在障碍，适宜孩子有阅读障碍的孩子学习问题，听写拼音阅读方面有问题

我们鼓励大家每天不低于半个小时之大声朗读经典，一部经典，或者是原文，或者是你信得过的这些大师法师们的注解，或者讲记你每天大声朗读，有感情的朗读，以打动自己的方式，认真的朗读这个朗读

在这里咱们就选两首作为代表，来看看唐朝诗人究竟有多厉害，先来看看李白的一首将近九将进酒均不见黄河之水，天上来奔流到海不复回，均不见高桃明镜背白发，朝如金丝暮成雪

在许多人心中，自卑仿佛是挥之不去的黑蝙蝠，他像铸虫一样啃食着你的人格，他是迈向成功路上的一堵围场，他是快乐生活的南路大孙，李白在将进酒中引导天生，我才必有用，这是何等卖气好卖的气势

现在，同学们伸出手指，一起跟老师书写一下课题，好同学们大声歧读课题画杨桃现在同学们翻开课本，大声自由的朗读课文，在朗读的过程中，如果遇到不认识的生死词，同学们可以借助拼音或者工具书

让我们开始今天的学习狼和小羊，请同学们用自己喜欢的方式大声朗读课文，记住拼音，把文章读准确，拿出手拿起笔，把不会的生字词圈出来，同学们朗读的声音都渐渐小了，谁来充当一下小老师领读一下生字词

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