将进酒选文

纵观国内外初中语文教材单元的组合和呈现，大都大体都是以选文阅读为主，再与其他语文学习内容组合教材阅读选文的单元组合编排有按选文的文体分类或者按文学史发展线索编排，是比较传统的单元组合和呈现方式

语文知识学科跨度成果之一是系统的习作教材插入了选文中间，形成了选文，注解，文章做法，作文练习的教材编写构架，开创了语文教材读解混编，以文章做法的与实行式系统呈现写作知识的新品例

美国菲利普斯大学心理学博士高一文理恒科怎么选，很多条件下能选里选文，因为相对人而言，理科生能选择高校多院系多专业，什么同等条件，一下能选理不选文，因为相而言，理科的一本率比文科高得多

以体裁来组织选文单元容易导致教学时以枯燥的语言知识讲解和机械的语文技能训练为主，以主题来主之选文单元又容易导致教学时忽视了语言的学习，二者均不利于语文核心数样的落实

本文主题思想恩克所录四则选文中前两则选文，围绕如何对待先王之政的问题展开论述，其主旨是上人不其修谷，不法常客，论事之事因未之必即治理天下不应抱定先王的教条不改，要高度重视，实际一切从实际出发

是教材的立足之本，教程设计的知识概念，选文内容的科学依据，尤其是设计自然科学内容的文章注释的准确解明，选文出处的正确无误，资料连接的恰切来源等方面都要认真一核，对来不得半点马虎

比较建议选文科，理论上说究竟选文还是选礼，还应该看未来职业规划，专业方向问题是都不明确，也就只能是猜着说了，数学和物理都不强，即使勉强选了理科，很难学好未来的理工科专业何况高考不能取得较高的成绩，又怎么能录取到更高层级的院校

将进酒就是请喝酒的意思，可以想象一样，可以想象这样一幅画面在唐朝，李白和一群人喝酒，一帮人喊着将进酒，大家频频举杯，还一起吟诗，是不是挺浪漫的，将进酒作者李白均不见黄河之水天上来

曾夫子丹丘身将进酒杯莫亭，几个短句忽然加入，不但使诗歌节奏富于变化，而且写来逼笑席上牲口既是生逢知己，又是久逢对手，不但忘形道而辱诗人慎而忘，却是在写诗笔下之诗似乎还原为生活

将进酒城下路七峰路慢慢吸食流水金。人家黄埃赤日长安道眷客乌江马舞草开寒关掩寒关千古如何不见伊人贤六国扰三秦走初谓商山，疑似老迟单车质检书列河焚枝皆午夜成居高流，端得九中去山入对乡安晚处

无论是桃花坛的翁伦送他还是黄鹤楼，他送孟浩然朋友都是他诗中很重要的一个主题，而且他不仅已是会有，也经常已久，会有将进酒，就是他和朋友喝酒聚会时留下的最有名的一首劝酒诗将进酒本是汉乐府中的一个曲调

李白一生耗入名山，游游山，则多寻饮，而隐者多为道士，比如将进酒中的知己元丹秋，再如钟南山紫阁隐者，又如这首诗中的雍尊诗尊师是对道士的尊称，太白胜于乐府，古风亦称独步

游天母银留别将进酒静夜思早发白帝城望庐山瀑布，特别是那首古风白居易的琵琶行长恨歌麦探翁杜甫的望月春望登高绝句，尤其是赋得古原草送别春夜喜雨，特别是其茅屋为秋风所破歌

难就难在。所谓李白的天才，主要体现在哪，就是转换和创造，我能继承，但是我能创造新的语言风格，我能创造新的行动，难新的蜀道难，新的将进酒就跟春江花月夜一样，我们不是刚讲过

谢谢张再生老师，那么接下来将要进行的是我们的第二位跟读者的朗读，让我们有请山西生动长治阅读会副主席刘静红有请刘老师亲爱的全业家人们大家晚上好。张老师晚上好，今天晚上非常荣幸的能跟张老师来学习，李白的将进酒