大娘听力不好

叶家有个电话，我一听电话铃响，我就叫魏卫，就有人来听电话叶家的大娘，我不大喜欢她，可是张叹的面，我总是说大娘好，大娘不在的时候我就说大娘骂我自己也不好，喜欢拿大娘的铲子火钩

喂喂，就有人来听电话爷爷家的大娘，我不大喜欢他，可是当他的面儿，我总是说大娘好，大娘不在的时候，我就说大娘骂我自己也不好，喜欢拿大娘的铲子火钩完，我们院子里有好多哥哥姐姐

有一天傍晚，我大爷在大门口儿遇到大娘氏，大娘快速地跑进了屋里，连话都没与大爷说我大爷知道大娘是不好意思见他，就慢慢地走到大娘的窗户前。大娘说别听村子里那些人的闲话，等过些日子，我求没人到你家提亲

你讲话要撤入他左面而坐奖，有的人左面耳朵不行，右边两个都还可以，那么我告诉你这个剪刀插右面的耳朵听力不好啦，说明他左面的圣人有问题，左面的耳朵听力不好了，说明他右面的生长有问题

六根特别聪明，这个字就是耳聪目明，耳朵灵敏，眼睛好，头脑清楚。有许多人耳朵听力好，眼睛不好，有些人眼睛好，耳朵不好，再不然鼻窦炎，鼻子不好，鼻子好了，嘴不好或者生根不好

欢欢一次油儿总要丢下一点钱给小帘子，也包括给大娘的酬谢。钱一般不递给小帘子，手上由大娘分配，钱多钱少并无定力，但大体上有个石架，臭河边还有一处台积大娘姓苗，苗大娘是要开架的，有一次一个油找一个小帘子，苗大娘所加二元，他对这两块钱做了合理的分配

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

的绰号称呼一个小孩儿，很不好乱叫，小孩儿的名字也不好，因为当一个小孩儿开始讲话时，我讲的是听力正常，小孩儿他也会乱叫自己的名字，对一个听力正常的小孩儿，需要向他清楚地说出他的名字，甚至西药

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

在这一天，他却突然咨询到一个问题，原来家里之所以经常争吵，抱怨不断，并不是因为太太和大女儿关系不好，也不是因为大女儿和小女儿关系好，而是因为太太和大娘跟自己的关系不好

大娘朝我看了又看，最后他说让大哥送你到东南山谷岩洞里去，真不出大娘所料，第二天一早，敌人又来搜山了。可是我在大娘一家人的保护下，今天背我转东山，明天背我躲西山和敌人来回周旋着

大娘，我送你到抚顺老人高兴的一口一个好孩子的夸他进了车厢，她给大娘找了座位，自己就站在旁边掏出刚买来的面包，塞了一个给大娘。手里。老大娘往外推着说孩子，俺不饿，你吃别客气大娘吃

英语发音对我们的听力而言很重要，他不能让你在听力上面无往不利，但是不准确，不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题，而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音

老人感动极了一口一个好孩子的夸他进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边掏出刚买来的面包，请大娘吃，一路上还和大娘唠起了家常，从中得知大娘的儿子是工人出来好几年了，而大娘这是第一次来看儿子，还不知道她住在什么地方

中国人在练习英语听力时，除了忽视听力外，还有选择听力材料过难的毛病，不信你试试看，若有终极高级初级三种听力材料摆在中国大学生面前，让其选择一般人肯定是先选高级的