音量 听力 提醒

想挖掘赵云，根本不想挖掘张飞，因为张飞摆明了就是容易失控的人，不必要的大音量不代表开朗，也不代表好亲近，大概就只代表缺乏控制力以及不替别人着想，或者听力已经退化，想一下老虎或狮子师傅想要咆哮的时候

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

英语发音对我们的听力而言很重要，他不能让你在听力上面无往不利，但是不准确，不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题，而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音

中国人在练习英语听力时，除了忽视听力外，还有选择听力材料过难的毛病，不信你试试看，若有终极高级初级三种听力材料摆在中国大学生面前，让其选择一般人肯定是先选高级的

刘星说完这番话顿了顿，而我正在想怎么接茬的时候，他以为我有点心在焉，稍微提高了一点点音量提醒我。蔡老师，我说完了，我赶紧点头说我知道我在听刘鑫是典型的六行人格的人

新生儿听力筛查这孕期基因检查因为不能完全判断出胎儿的听力问题，产后仍需要密切关注宝宝的听力，尤其是准妈妈，孕期出现过病毒感染，新生儿听力筛查是有效预防听力损失的重要方式之一

学生自查卫生不喧哗，把该处理的问题处理好，比如上厕所，问作业，讨论问题，整理课桌儿等等。午休开始前五分钟，检查人上岗巡视提醒要求学生不再随意走动，说话音量降低，做好午休前的准备

当孩子学习时，我们家长应注重营造家庭学习环境，手机静音，电视音量调低，家长最好不要看电视，与孩子一起学习读书，看报，写作业前，提醒孩子做好准备工作，喝水，吃东西上厕所等杂事全部处理完毕

我特意挑到放假的日子，五月一号，下午两点半的五月一号，下午两点我就要开播，大家都在这边帮我加两点半就要给我上热门了，行不行，数值行不行，就提醒我一下，我最近听那个听力，听到我要听上了，怕自己忘掉

在一些朗诵诗歌的时候，增加声音的集中性远比你去提高，你的音量要好很多说，建议大家在平时练声的时候就不要太大的音量，你会发现习惯大声说话的人，他们在话筒前也会很大的音量

不光是因为太大声会吵到别人，而是因为如果一个人连自己的音量都控制不好，会让别人很难信任你其他各方面的能力，好好说话的前提，正式控制音量，控制说话的音量，才能控制人生的重量

他在平时的时候，我们发现他的说话音量并不大，但是一旦开始录制节目，就不由自主的会加大音量，而且会越录音量越大，自己还不觉得这种音量失控，等于是喉部受到强气流的冲击

如果课堂那些事你需要像同学在文具可以用一级音量二小组讨论二级音量，小组讨论的音量就小组那个从前倾听，夜晚在公共区域时，二级医疗交流有，比如见到老师问好，与同学们闲聊天了

这不是一个学习者该有的一个心态，说我的音量设计是有一个设计前提的是让大家在很安静的环境下，即使是我们的手机，我们的电脑音量达到了一个很高的一个音量标准，也是能够在嘈杂的环境下听不清我说的话的