英语口语夸孩子厉害

很多人不会夸人夸的贼，那么肉麻夸人夸得太假了，夸人夸得太假，虽然别人有时候也挺得瑟的，但是起不到最好的效果也不是最高单位。那偷哥今天给你一个非常厉害的叫三段式无痕夸人法

很多人不会夸人夸的贼，那么肉麻夸人夸得太假了，夸人夸得太假，虽然别人有时候也挺得瑟的，但是起不到最好的效果也不是最高单位。那偷哥今天给你一个非常厉害的叫三段式无痕夸人法

不断给孩子施加压力，各种报补习班，各种甜气能包给孩子疯狂打击险。那人行为的是网上有人批评这个角色塑造的。有些夸张时，有孩子妈妈在接受媒体采访时说现实比小舍得忠更厉害，称抢跑成了教育中普遍的现象

他说我觉得你英语口语说得很标准，自从被他夸了之后，我就整顿饭，我就再也没有敢说英语，因为我指导我英语口语真的不好，我怕再继续说其他的单词会露馅儿，但我觉得学习英语口语最好的还是在结合，当结合语境去学习，就是真的是用英语去沟通

爸爸很开心，而评价性的赞扬就是你太棒了，你洗碗的技术太厉害了，孩子的心里就会想好像我是专门洗碗的技术工一样，我们再来看第二个例子，朋友夸你的房间好看，描述性的称赞是

孩子数学太差，学不好数学，有的家长说孩子不敢开口，英语口语一塌糊涂，但孩子对于学习的恐惧，就像我们对凭空创造出来的白衣女子充满恐惧，一样会把自己吓坏，不敢正视某个学科或不敢正视学习的道路

首先从行为到品质，比如今天孩子应用题做都做对了，家长就不能直接夸孩子，你好认真全做对了，太棒了，这个认真的一个品质直接夸品质，没用这个夸法，除了让孩子一时比较高兴味

他有一个问题，小本沈老师，他说沈老师您好，我家的孩子上小学三年级学习成绩挺不错的，每次考试也能拿到全班前几名就是有些时候考试成绩出来之后，我们夸得太厉害了，很明显可以感受到孩子整个状态还是挺飘的，就担心以后对待学习，会粗心大意想问一下陈老师考试之后孩子成绩不错的时候，我们应该怎么表扬失利的时候应该怎么鼓励

找一个你擅长的事情，你下棋特别厉害，你寄件特别厉害，或者是去锻炼，或者去操场，跑步，打球都可以，一定要挑你。擅长的跟孩子一起孩子内心会想我爸太厉害了，孩子就会有一种崇拜感对爸爸的仰视感，那大汗淋漓之后坐下来陪孩子聊一聊，聊什么

你找一个你擅长的事情，你下棋特别厉害，你寄件特别厉害，或者是去锻炼，或者去操场，跑步，打球都可以，一定要挑你。擅长的跟孩子一起孩子内心会想我爸太厉害了，孩子就会有一种崇拜感对爸爸的仰视感，那大汗淋漓之后坐下来陪孩子聊一聊，聊什么

你找一个你擅长的事情，你下棋特别厉害，你寄件特别厉害，或者是去锻炼，或者去操场，跑步，打球都可以，一定要挑你。擅长的跟孩子一起孩子内心会想我爸太厉害了，孩子就会有一种崇拜感对爸爸的仰视感，那大汗淋漓之后坐下来陪孩子聊一聊，聊什么

你找一个你擅长的事情，你下棋特别厉害，你寄件特别厉害，或者是去锻炼，或者去操场，跑步，打球都可以，一定要挑你。擅长的跟孩子一起孩子内心会想我爸太厉害了，孩子就会有一种崇拜感对爸爸的仰视感，那大汗淋漓之后坐下来陪孩子聊一聊，聊什么

你找一个你擅长的事情，你下棋特别厉害，你寄件特别厉害，或者是去锻炼，或者去操场，跑步，打球都可以，一定要挑你。擅长的跟孩子一起孩子内心会想我爸太厉害了，孩子就会有一种崇拜感对爸爸的仰视感，那大汗淋漓之后坐下来陪孩子聊一聊，聊什么

你找一个你擅长的事情，你下棋特别厉害，你寄件特别厉害，或者是去锻炼，或者去操场，跑步，打球都可以，一定要挑你。擅长的跟孩子一起孩子内心会想我爸太厉害了，孩子就会有一种崇拜感对爸爸的仰视感，那大汗淋漓之后坐下来陪孩子聊一聊，聊什么

你找一个你擅长的事情，你下棋特别厉害，你寄件特别厉害，或者是去锻炼，或者去操场，跑步，打球都可以，一定要挑你。擅长的跟孩子一起孩子内心会想我爸太厉害了，孩子就会有一种崇拜感对爸爸的仰视感，那大汗淋漓之后坐下来陪孩子聊一聊，聊什么