一起成为别人家的孩子

像这次来学习，别人家都是父母和孩子一起学习，只有他是孩子自己来学习，你想他能不感到压抑，他能对自己的父母敬佩，父母必须同孩子一起成长，否则就会成为孩子成长过程中的障碍绊脚石

当父母忽视了孩子独一无二的价值，用别人家的孩子的优点和自家孩子的缺点相比较时，就已经在抹上孩子的自信心，自尊心，甚至是上进心，慢慢的，自家的孩子真的就成为父母口中的样子

当父母忽视了孩子独一无二的价值，用别人家孩子的优点和自己家孩子缺底相比时，就已经抹下了孩子的自信心，自尊心，甚至是上进心，慢慢的自家孩子真的成为了父母口中的样子

凡有孩子，不要用眼部识别全部用立马锁，用什么脸，没想到孩子出来了，真的孩子是别人家，老公孩子是别人家，老婆戴维比较明显，防孩子防大孩子，防熊，孩子像房外人一样的，你加一到底多少钱加一起让

其次，家长应耐心引导孩子，让孩子学会坚持别人家的孩子之能，成为神奇的孩子，不仅在于家长为孩子创造了经年累月锻炼的条件，更在于家长顺其自然地对他们进行引导，并日复一日的陪伴与鼓励

安全感丧失，因为父母更关注别人家的孩子，自己的态度不被父母接受，成为别人才是好的，就是父母对自己的孩子的爱怎么样是有条件的，而这些信息一旦叠加起来，就会形成生命能量的一个内耗

不过，只要家长想让孩子自己的孩子有伙伴还是不难实现的，北京就出现了几个独生子女家庭组成的联合家庭，几个家庭联合这个心机，孩子到这家去生活，下个星期到另外一家取生活，还有些家庭在假期的时候带上别人家的孩子一起去旅行

我们希望他爱学习，认真，逻辑思维能力强，哪怕是跟同龄的孩子在一起玩的时候，能够表现出更高的天赋或者更强的耐心或者更强的这种爱心，好像更希望自己的孩子一看就比别人家的孩子更强一点

有的家长觉得别人家的孩子有问题，总欺负人，还有的家长觉得自己家孩子太霸道，不知道该怎么管理这些林林总总的问题汇聚在一起，能够看出家长们对于儿童的社会交往能力，还处在消防员救火的阶段

父母要能够了解孩子，发现孩子越拿孩子，现在很多父母关心的不是自己家的孩子，而是别人家的孩子，把别人家的孩子作为标杆，喜欢用自己孩子的短处去比较别人孩子的长处，这样就很痛苦

目前城市的寄养儿童非常普遍，分农村的留守儿童，不同的是，这些孩子规定是被送到外地，也不一定是被送到别人家，大多数还是和父母一起生活，只是真正看护他们的是其他人，它们只是空间意义上和父母在一起

如果说咱们的孩子是内用，又是越过别人家菜，又越过中线盘子的中线去加菜，或者又去翻，尤其是相亲或者是跟人家，男方家里或者女方一起吃饭的那个情况，我估计咱们这个婚就别结了

我们提醒各位家长，放下别人家的孩子，好好的看一看，想一想自己家的孩子，我们从眼前出发，从自己孩子的特色，特长和特点出发，一点儿的去调整自己的言行，在教育孩子过程当中，也调整自己，教育自己

你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人家的孩子相比，只要你的孩子今天比昨天进步，你就应该祝贺他。父母要学会欣赏孩子，不要总是拿自己的孩子与别人的孩子进行比较，孩子之间是无法比较的

男孩子这次成绩和上次比拿孩子的优点和缺点名看到了孩子的进步和付出，朋友们拿自家孩子和别人家孩子去比，说实话确实有他的弊端，他往往会让父母和孩子产生焦虑不安，甚至失去信心