外国考试汉语听力
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2 课程设计
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外国留学生汉语书面语词汇进步模式研究第四汉语第二语言测试研究,如对外汉语考试的理论框架与测试模型研究参与口语测试任务难度研究,对外汉语教学的这些研究从一个新的角度开拓了汉语应用语言学研究领域,从理论体系研究方法研究视角上为对外汉语教学不断发展

10.1 对外汉语教学前景展望——所取得的重大进展
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吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧,培养厅的适应能力,培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

4.3.2 听力训练
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第六个方向就是汉语国际教育硕士,它是和国际汉语教师职业相衔接的一个专业学位,只要研究汉语言,文化,汉语教学技能以及跨文化交际等,它的主要方向就是对外国人进行汉语教学

95.汉语国际教育
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第十本教材是终极汉语听和说,他的特点是把听力和说话技能训练仅仅结合起来,每课以听力打头,包括精听和饭听,配以在内容和语言结构等方面与之相关的口语课文从听的训练转到说的训练

第八章 对外汉语教学理论与应用(上)
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一对外汉语教学中国大百科全书语言文字中写道对外汉语教学是指外国人的汉语教学,实际上也包括第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学,但局限是只突出了主要教学对象,未能全面准确地反映学科性

绪论
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国际汉语教师证书考试是由孔子学院总部,国家汉办主办的一项标准化考试,主要面向海外孔子学院从事汉语教学的教师,志愿者,同时面向有志于从事汉语国际教育工作的各类人员

前言
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现代汉语教材提供正规的汉语教学渠道,孔子学院开展的汉语教学以及中外教育文化等方面的交流与合作所提供的服务包括开展汉语教学培训汉语教师提供汉语教学资源,开展汉语考试和汉语教师资格认证,提供中国教育文化的信息

第十章-四海皆准-儒学的海外影响8
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现在我们国内其证明其正式名称对外汉语是对外汉语教学,第一个是对外汉语教学中国大百科全书语言文字写道汉语教学是指对外国人的汉语教学,实际上包括第一语言不是外不是汉语的海外话人进行的汉语教学这一名称基本上体现了这一学科的特点和内涵,在国内在国外也产生了广泛的影响,而且简洁上口符合汉语的习惯

1.1.2学科名称的讨论
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曾有过不少争论,现在在我们国内即正式名称也是用的最多的名称,是对外汉语教学一对外汉语教学,中国大百科全书语言文字中写道对外汉语教学是指对外国人的汉语教训,实质上也包括了对第一语言不是害

二、学科名称的讨论
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这一年,北京语言学院经上级批准成为硕士学位授予单位并开始招收带有本学科特色的以汉语作为第二语言教学,汉外对比翻译,汉语信息处理等为方向的现代汉语专业外国硕士研究生

2-2 我国对外汉语教学的发展现状(上)
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以学习汉语的外国学习之为例,为了轻快的学会汉语并正确的得题的运用汉语,在他们的学习期间,特别是在中国生活期间需要一幅汉语的梦话,这种衣服并不意味着一组移动都要模仿中国人做得和中国人一模一样

二、语言与跨文化交际
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听力考试一般学校会提供考试范围,考生在促使结束后要尽快着手进行复试,若没有提供范围,则尽量找一些已经考过的或者有过考试经验的人咨询一下大概的可能的考试的内容,做到有备无患

MBA等管理类专硕复试经验
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对外汉语教学非常重要,仔细听对外汉语教学首先要向外国学习者传授汉语的基本知识,培养运用汉语的能力及语言交际能力,同时还要发展学生的智力和体力,并对学生进行勤奋学习,良好道德,遵纪守法,团结友好等方面的教育

第三章 教育学基础
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北语最大的特点就是用汉语来教外国人汉语,因为通常一个留学生的班级是有很多来自不同国家的学生说不同的语言,所以一个老师如果要真的掌握,那么多门语言几乎是不太可能的

汉语国家教育专业内容,就业与前景
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