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他不是为了成绩而成绩的，能理解那些关注情境的老师，都是为了成绩而去怎么样重点去提高学生的成绩的。但是那些非常优秀的老师，他通过关注学生的个别差异，进而提高了他们的成绩

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小峰当时就在隔壁房间学习智慧的我，父亲知道儿子能够听到他们的讲话，于是在夹起小风的时候故意夸奖孩子，我们家小峰以前数学成绩不太好，不过这段时间通过自己的努力进步了不少，以后再继续努力，数学成绩一定会有更大幅度的提高

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可是模拟成绩可能还可以，但是高考可能就喜欢前两次高考成绩都不太好，老师觉得可能会会不会是因为我心态不太好，但是我感觉我心心里还一直挺平静的，就是说心态其实没啥问题

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