四年级英语有趣学习

培养英语，学习兴趣，帮女孩儿打开英语世界有一个非常有趣的现象，一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好，可是一到了说英国的国家很快就学会了，这就是语言环境所起的作用

曾经抵触英语学习的我，从中找到了学习英语的必要性和意义，每学习一个单词和语法，都让我觉得在教学中能够更好地帮助到客户沟通征，能够了解到新的知识是学英语这件事儿不再需要依靠什么努力和坚持，而是变成了一件有意义有趣儿的事情

第二学段三到四年级能提出学习和生活中的问题，有目的的收集资料，共同讨论，结合语文学习观察大自然，观察社会又收灭或口的方法，表示表达自己观察所得能在教师的指导下只是有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学习合作

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如果你想把孩子培养成一个在未来非常优秀的人，也许最开始的时候要走一段很难的路，比如和他一起重新学习小学，数学，小学英语，绝大部分父母已经没有能力辅导四年级以上的孩子了，但可以选择跟他一起学习

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四年级真的上援助我现在线下带了一个班境外班的孩子，各位国际学校，境外班的孩子，他们的那个语文水平，基本上因为日常的用语都是英语，他们在学校上数学会基本上都是用英语的国际学校

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没有说孩子一定要怎么样，也没有自己的内心的恐惧，没有这些焦虑孩子，他就很自然地去呈现小学四年级龙花儿期末考试德拉斯英语得了六十九分，他有一些小得意的告诉我妈妈，我英语考了六十九分

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因此，从单词开始学习的目的是降低学习英语的难度，使他们先找到英语发音的感觉，在大脑中逐渐形成接受英语的灵敏度，使用于学习变慢，为快变难，唯一刺激大脑的兴奋神经，建立学习英语板块

一个投入之人，我们在生命动力课程里，有一个学员分享了他在新东方少儿师资分金的经历，他认识了一个很有趣的人，在少年十字班英语学英语的四个月期间，给我印象特别深的他，他和我们不一样，我们大多是毕业刚毕业几年，想学习完，马上找份工作，演播自己

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