觅道之君

如仙如梭者，道学也如梭，如磨者自修，也是先西的寻觅，也和先西的位也聊非君子，终不可喧兮者道盛德之战，民之不能忘，也是因呜呼前王不忘君子，掀起安心，心小而乐，其乐立起立自己漠视不忘也

黛玉的命运有接近王昭君的地方，除此之外，葬花吟中还有一句一朝漂泊难寻觅，又和王昭君的明妃曲中的漂泊洛谁家是相呼应的，葬花严重，一朝漂泊难寻觅，是说黛玉，后来的漂泊，谁也找不到他了

适云詹佩奇奥路足一由北君子如切，如初入魔，四席信息和席学习由北君子真不可学习，如切如初者道学业如初入魔者，自就业，自习献器者，寻觅业和谐学习者和一业都被君子称不可寻习者造成的知识，产权之后门望也

色宣泄者寻觅和宣泄的未有匪君子，终不可宣泄者道善德之善，明知不能忘，也是云呜呼千王不忘君子贤西安亲亲想让乐希腊阿利希利斯默是波尔康告月克明德太宰月故事天子明明地点月克明俊的借字名也

天地上空，秦日月山河不见汉君臣苍松已旧傲风霜何处寻觅题。诗人祥山寺主持疑功产师是他的知音道友，晚年白居易倾自己所有资产，重修了洛阳香山寺，他之好，香山居士就是这个原因一个春意融融的日子

一诗云占比区域，注意有匪君子如切如挫如泽如墨色是炫，是何时宣泄新棋子有匪君子如去如错，不确不费。真实中可见是如确如错的道学，做入魔者自修眼色系献息的寻觅或是宣泄的位移

道路坎坷艰难险，艰险难攀，顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间河畔，芦苇更为繁茂。清晨，白鹭依然逗留我，那苦苦追求之人就在河水对岸一头逆流而上，寻寻觅觅，道入险阻，迂回南种

黄金之乱以来，由魏蜀，吴三国，曹操，刘备，孙权都可以承担这样的一时之君寻觅诸葛亮，鲁肃五折坑得上是一国之四，诸葛亮已经足以让三国遭遇后世，但是管凝的作用却更在诸葛亮之上

后来听到农金藏花人校车，他年藏龙知是谁，一朝春尽，红颜老花落人亡两不知，等君不觉痛倒山坡之上，怀里兜的落花洒了一地，是像林黛玉的花颜月貌，将来遇到无可寻觅之时，宁不心碎长断

映射出的就是作者内心的孤独深感，空有才华，不为俗世所容，且不被君王所知，欲离君外有以示忧，却终因寻觅不到之己而忧思不绝的痛苦处境偏守林不容兮，名条便知英俊之事，不容于事的写照

在书画这个没有终点的灵魂探索之旅上，与虔诚，敬畏好道，修道，解道，正道悟道，寻寻觅觅的探寻艺术之密码，寻求艺术之突破，锲而不舍地期待着自我的罗伊乾坤修道之徒与雨天把酒话情语地畅游话怀

大禹见远州金石平，原无太大功臣便命伯粪众堪书谢祭众伯虎众熊书报祭礼，整修书志自己带博弈，大张水平，饥空苍水等尽往上流，寻觅盐水。故道水似莲非莲似段非段，直至黄河之冰

这正和李鸿章之意，在上传前，李鸿章遇见护理陕西巡抚端庄，请他觅成形，在太原行在觅成玉兰拳拳大臣大学是李鸿章南阳大臣，两江总督臣刘坤，一胡王总督臣张之洞，山东徐府臣袁世凯贵奏为世纪万锦公

三代之衰王导希尔巴蜀昌孔木寂寞圣学悔儿邪术教者不服，以此为教学者服，以此为学霸者之徒，窃取先往之近似者价值以外，以内及其私职私己之欲天下觅。然而宗旨摄影之道，物色相仿相效，日求自强

对自我的关注，使青少年努力而又敏感地通过各种渠道获得自我信息，比如社会比较同伴评价和自我反省等。自我信息除了外，在仪表和形象外，还包括个人的性格，能力，品德，修养等内在内容，思想自我的渴求，促进个体对理性形象信息的寻觅，在偶像崇拜和自君心理中更多包含了这种意图