幼儿英语数字小单词

等少数字母的象形，我们来举一些例子，在这里我要跟大家说一点的事，每个方法我举的例子都会包含从中小学单词到大学四六级单词，再到出国单词，同时也是说明我教大家的方法可以应用在各阶段单词的记忆中

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我们也可以来看看里面有没有我们比较熟悉的其他的东西单词，有的时候长得比较像数字，还有的单词有些像我们以前学过的，我们汉语拼音好，特别是我们从小学汉语拼音之后，再学英语的时候，多多少少也会受到它一定的影响

我们也可以来看看里面有没有我们比较熟悉的其他的东西单词，有的时候长得比较像数字，还有的单词有些像我们以前学过的，我们汉语拼音好，特别是我们从小学汉语拼音之后，再学英语的时候，多多少少也会受到它一定的影响

数字编码分为两位和三位，甚至四位国外的记忆选手使用三位数字编码者居多，这个和外国的基本记忆法分不开，它们将数字对应上字母，这样就可以把三位数合并成一个单词图像词汇来记忆数据了

数字编码分为两位和三位，甚至四位国外的记忆选手使用三位数字编码者居多，这个和外国的基本记忆法分不开，它们将数字对应上字母，这样就可以把三位数合并成一个单词图像词汇来记忆数据了

数字编码分为两位和三位，甚至四位国外的记忆选手使用三位数字编码者居多，这个和外国的基本记忆法分不开，它们将数字对应上字母，这样就可以把三位数合并成一个单词图像词汇来记忆数据了

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当然，数字板块大家现在接触的只是我们数字的基业，那么在接下来课程当中，老师不仅要给大家讲解数字记忆，那么我们的中文信息记忆，符号，记忆以及我们的英语单词怎么记忆

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看到单词想图片，第二步去拆分是什么意思，甲我们把一个长单词很长的单词切成一段一小段，这个单词它就变得简单了，你是觉得一个很长的单词，好记还是说一小段的一两个字母好记肯定是越少越好，对不对，好

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