初中孩子提高听力

我觉得如果家长能够坚持和孩子一起做，每周坚持三个十分钟孩子的成绩想不提高东南乐课外班的同学都是名校初中的孩子。绝大部分的孩子都朱笑老师提出了每周三个十分钟，第一个十分钟，孩子每周回家后，家长要抽出十分钟的时间

七零后八零后的妈妈还常常会对孩子抱有一种幻想，孩子很聪明，小学知道不学，等到初中就知道努力了，成绩就能提高这种反超的机会，真的有妈一个，在小学阶段没有系统的掌握学习方法

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

那么还有一个据老师关系的变化，孩子在念小学的时候，老师还有权威的地位，但是到了初中阶段，随着认识能力的提高，孩子不再一味的盲目的接受任何一位老师，他们开始对老师品头论足

那么还有一个据老师关系的变化，孩子在念小学的时候，老师还有权威的地位，但是到了初中阶段，随着认识能力的提高，孩子不再一味的盲目的接受任何一位老师，他们开始对老师品头论足

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明白了这一点，家长对初中三年的各个年龄，年几段都要拿出足够的精力重视起来，帮助孩子总而初中三年三步走一第一步，七年级适应初中学习，生活是宽关键，深入初中之后，很多孩子向我抱怨初中的课程真难，小学时只要稍微用新鲜，就能取得不错的成绩

去年，有位妈妈带着上初中的孩子来找我，还找我孩子成绩不好，新学期初本来下定决心，想要改变，但坚持到期中考试陈继东没有提高，孩子很灰心，很沮丧，妈妈也有点动摇了，不知道努力是否坏

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

大家家里比较有大一点的孩子会知道上初中的时候流行一句话就是一怕周受人二怕文言文，到初中，孩子都怕背文言文背了下来，您觉得从我们学校文武双修出去的孩子到初中大文言文