英语晨读口语练习孩子

从语言技能来说，口语和写作都属于书出技能，但就难度而言，写作比口语难习得顺序，一般时间口语后写作。为了减少写作的难度，我们通常在课堂上通过口语练习形成口写作雏形，说得多说得好写自然不会唱

地狱绕口令模式开启，我不添加文稿了，我直接就念了普通话口语练习技巧绕口令声母补破皮袄子，不如不补破皮袄子，吃葡萄不堵葡萄皮儿不吃葡萄倒吐葡萄皮儿会炖我的炖冻豆腐来炖我的炖冻豆腐不会炖我的炖冻豆

我想谈一谈，我最近的一些心得就是我觉得自己以前是一个非常喜欢英语的人，喜欢到可以没有任何目的地去开一篇英语的外刊，或者听一篇晕英语的云演讲，或者去进行英语的口语练习，都觉得可是一件非常享受的事情

关键期给孩子关键帮助解决孩子的十五个问题。孩子怕嗨，怕贵物，孩子不自信孩子，尿虫，孩子有睡眠问题，当父母分开了，孩子软弱，孩子焦虑，孩子爱生气，孩子什么都想做好孩子嫉妒孩子，爱瞎谎，孩子被人嘲笑，孩子需要面对死亡，孩子有分离焦虑，孩子容易赌气引言，找回作为父母的直觉

相信孩子解放孩子首先要赏识孩子，所有孩子心灵深处都渴望得到别人的赏识，孩子就要不断地发掘孩子的优点，不断地给孩子鼓励，从而逐步培养孩子自信心，让他们相信自己的能力

培培养孩子的自我保护能力，和孩子一起探讨人生，培养孩子的生活自理能力，尊重孩子的选择权利，培养孩子正确的竞争意识，为孩子存钱，不如将孩子理财，爱孩子就多陪陪孩子

家长可以替孩子设计一时之路，但家长无法替孩子设计一生孩子的路，需要孩子自己选择孩子的未来，需要孩子自己把握，关心孩子请把握好爱的尺度，不要越位尊重孩子，请给孩子成长的空间，让孩子在自然的阳光下快乐长大，一个只知道学习的高分孩子的一生会快乐

孩子顶嘴就指责孩子不尊重父母，孩子听话，又指责孩子灵主见孩子活泼好痛，正在去孩子处理，不集中孩子安静内向，又认为孩子的性格太孤僻，孩子乐于助人，又担心孩子吃亏，善待孩子，明哲保生又批评孩子自私忍没

你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人家的孩子相比，只要你的孩子今天比昨天进步，你就应该祝贺他。父母要学会欣赏孩子，不要总是拿自己的孩子与别人的孩子进行比较，孩子之间是无法比较的

慢慢帮孩子戒掉，可以试着分散孩子的注意力，譬如给孩子很多有趣的图书带孩子一起读故事，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样孩子玩手机

您的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人家的孩子相比，只要你的孩子今天比昨天进步，你就应该祝贺他为人。父母要学会欣赏孩子，不要总是拿自家的孩子与别人的孩子进行比较，孩子之间是无法比较的

孩子最好约定一个分离式，例如紧紧地拥抱一下孩子，亲他时下把手指伸到孩子的手孩子的头发里，捂摸孩子的头和孩子蹭蹭鼻子等等。约定一句你和孩子都同意的告别语，比如待会儿见

六，进入孩子思维的第四个方法是直接进入孩子角色，用想象体会的方式一步进入孩子的思维，用孩子眼睛观看世界，用孩子的心灵感受世界，用孩子的语言描述世界，用孩子的想法去判断世界，想象自己就是孩子，包括模拟孩子的动作

要做孩子的朋友，既对孩子严格要求，善于从日常生活中发现问题，随时给孩子引导和指引，又把孩子作为平等的伙伴，与孩子一起学习，一起玩儿，尊重孩子的一切，还要给孩子确实到位的帮助

父母要能够了解孩子，发现孩子越拿孩子，现在很多父母关心的不是自己家的孩子，而是别人家的孩子，把别人家的孩子作为标杆，喜欢用自己孩子的短处去比较别人孩子的长处，这样就很痛苦