米小圈上的比喻和拟人句

吴俊清找出比喻卷小明长得像小熊壮壮的，这是比喻句把小小名作比多小型，但是共同特征是长着壮壮的小明长相爸爸壮壮的这句话不是比喻句小明和爸爸都是人不放，比喻小明长得壮壮的只是普通的陈数据

海报视觉展示产品能装下很多东西标题，同样可以用拟人手法看我多包容我能装，我觉得以直白的写法写成大容量也可行，只是趣味性不够大，容量可视为可适合作为商品的关键词，家喻户晓的得福，巧克力的广告视觉以产品包装为主，文案为德福巧克力丝般柔情，以比喻句式表述产品的口感套用比喻手法设想要为一款黑皮海报解标题，画面是一杯黑皮

在描写植物外形时，我们可以运用比喻拟人排比，夸张等修辞手法，让所写的植物生动传神。比如课文荷花中作者对荷花的描写就多处运用了，修辞手法如蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐小鱼在想脚下游过，告诉我昨夜做的好梦运用了拟人手法，通过为蜻蜓和小鱼的动态描写，衬托出作者观赏荷花时的快乐心情

拟人比喻排比等消磁手法描写园中景物，表现了自己自由自在的童年生活，越是不相名用对比的手法，衬托的手法描写世界各地月亮的月亮和伊朗园的景色，突出我对故乡的思念之情

湖里的开始，嘴倒在手上了，才猛地一你看你用比喻句了，没有怎么才叫比喻句我的心，此时害怕的像兔子一样，这兔子跑到了我的嗓子眼儿了，一定有一个心，我害怕的心像小兔子一样，这才是比喻句是不是我害怕的心像小兔子一样

单篇一项单篇多项多篇，一项多篇多项分析项，语言形式和文章形式，语言形式分析项继续文文言作者文学修辞手法比喻拟人比拟，逆伍夸张排比，对偶反复设问，反问表达方式继续描写抒情议论说明

句子修辞手法比喻就是利用两种不同的性质的事物的相四点，用来用一种事物来比喻另一种事物，比玉一般的油本体被比喻的事物，玉体做比喻的事物和比喻词比喻关系的标志构成比喻

第四题，当我把手轻轻地贴在小树干上时，便能感觉到枝头小鸟在尽情歌唱，那我们看后边显然是拟人的，这种修辞拟人的修思，它也是两个小分句，我们在写的时候尽量的也是写出两个小句子来才可以

比喻拟人排比夸张，反复反问，设问对偶，那么这些手法相信大家都很熟悉了，只不过里面有一些可能比较相似的修辞手法，大家容易搞混，希望大家一定要学会辨析，比如排比和反复

央美毕业的虚拟人夏宇斌登上央视节目对话湖南台黄金档综艺新添了虚拟人主持小样短视频平台上爆火的虚拟人柳叶西上演了一场春节捉妖记，与春节壮大的冬奥会上更是成了虚拟人的主场

如果用到了修辞手法，那就往修辞手法方向去分析，尤其是比喻和拟人人物描写，那就要注意语动心神外到底是哪一种方向是哪些，怎么去答八个词，八个字，四个词手法加效果，加特点，加情感

对人以精神来把握世界，为事物命名并创造出相应的概念，这使得人有效的掌控世界，但产生的误会时，人把事物的所有概念看成事物的本质，甚至把比喻及拟人化命名，也看成事物的本质

枯黄的树叶，绿色的小叶溶树又给画面增添了颜色，再把树叶比喻成黄蝴蝶，用拟人的手法灭树叶为小草之风的这一生动的描写，如果是用平淡的朗读来演绎，就浪费了这么美的描写了

比喻与旁通如追画沙，如印，印尼，儒哲，拆股等局，使前人拿来比喻用笔踏实，元气如千里阵云如万岁枯藤比喻横竖笔的囚禁，飞鸿戏海，武松一剑，金花遍地等句，是形容妙书的气象

向同学们自己默读课文，边读边想作者是怎样细致观察，用心倾听山雨的同学们课文语言生动形象，作者山雨通过视觉和听觉所及发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点，如将雨来时由远而近，逐渐清晰的声音