四级听力听第二遍才听懂

以后再去听第二遍，第三遍的时候，慢慢的就清楚了一道题可能第一遍，你没听懂过一段时间再听第二遍，再过一段时间再听第三遍就熟了，把那个他的精讲课听完了之后再去听听王阳老师的习题班

浪漫的活泼的他不会上来就这样拘谨来展示一下所有剩下的小朋友都是荷叶荷花了，看哪个小朋友真可爱注意唱第二遍鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西的时候，小鱼们赶紧游回来，听懂了小朋友们

本来在课上女生一遍就能听懂的回家来，男宝的妈妈要讲第二遍，本来作业写一遍就可以的，男宝的，经常手部发展没有那么协调，字写得不好看，回家来就是要擦掉，哭哭啼啼的再写第二遍

影片里充满了贴近日常生活的英语对话，那么接下来就是观看步骤，一关掉所有字幕，一口气看完第一遍观看步骤二，打开中文字幕观看第二遍确认之前没有看懂的片段观看步骤。三切换成英语字幕，把先前没有听懂的片段抄写到笔记本上

我希望你在考试的时候，在做题的时候，一定要用笔养成一个好的习惯，把关键信息关键词给它画出来，给他画出来。这样的话，你读一遍再读第二遍的时候就快很多，要不然你反反复复的读，根本不知道说的是什么浪费时间，最终导致法规题目没做完，听懂了

我希望你在考试的时候，在做题的时候，一定要用笔养成一个好的习惯，把关键信息关键词给它画出来，给他画出来。这样的话，你读一遍再读第二遍的时候就快很多，要不然你反反复复的读，根本不知道说的是什么浪费时间，最终导致法规题目没做完，听懂了

刚才有人在那儿叫老师，我我们帮对方店的运杂费，在应收里面听懂了扣一没有听懂了，老王帮你电运杂费，我找你收钱，我叫应收，你应该付运杂费给我，你是通过应付款听懂了扣一，没有听懂扣二

作者说了，首先你得听懂对方，让对方知道你听懂了，接着要争取让对方听懂你，最后才确认对方真的听懂了，你听起来很拗口，但其实你真正做到能听懂对方，并且让对方听懂，这就完成了解释

我举个例子，我们还以例子来说话，我们在家里喊孩子吃饭，孩儿做好饭了，赶紧过来吃饭了，第一遍听不见第二遍，孩子赶紧来吃饭了，我们带我做好饭了，快点儿，大家一起吃饭，家人们一起吃饭才好

是的，新客户餐我不再交了，收费班再说先回答我，就算第三个没听懂，不重要，第一个听懂没有听懂了他的新客户上听懂了青菜第二个会的不会的了，新可口散好了，账条公我就说完了，有没有感觉了，轻可散

都是被五星带领的，听懂没麦克风能够出现，先是要想有可能出现麦克风才去研究它的，听懂了都是无形带领，有形人穷都是思想，穷人富都是思想富，听懂了所有的败债，只是你内在的外在投射

听四遍时代第一遍，专心致志地听第二遍，一边听一边画出重音符号和停顿符号，第三遍亲身跟读第四遍声音稍微放开了跟渡，轻读全文，遇到有需要正音的地方，比如红白相间的箭

重新听一遍，第一遍听不懂听，第二遍听不懂听第三遍好，明天讲什么，明天不讲了，没课了好。等到出新教材，我们直接开精讲班儿，会计实操可以单独报名好，会计实操可以单独报名

语言的目标让孩子说礼貌用语，敢说想说乐意说还要能够听你得注意听倾听你得听懂是不是听懂了，你才能理解别人说的，能说清楚自己想说的事儿，喜欢说看书，听懂普通话就这些目标

是的，清可口才，第三个是不是没听懂，第三个没听懂，不怕第三个听都不怕，那是因为你所得税没学好，我们收费班再说账条公会了，不第一个惠乐博惠的新客串，第二个惠乐博惠的新客串，第三个不会不怕