极度反感英语学习的孩子

首先是子女对父母的态度让人吃惊百分之六点六二的孩子惧怕父母百分之十三点一三的孩子反感父母百分之五十六点二八的孩子极度反感或痛恨，父母百分之十九点，二二的孩子对父母反应平淡

重新回去打游戏要当父母当个担忧孩子的目前这个现状，想要通过各种的方式想要让孩子做出改变，把孩子强行拉出来的时候，那孩子对我们家长就越发的反感，因为本来对家长就有反感

因此，父母切勿盲目的对孩子的极度行为进行批评，要耐心倾听孩子的苦恼，理解他们无法实现自己的愿望所产生的痛苦情绪，以便使孩子因极度产生的不良情绪能够得到宣泄，不要拿孩子与他人比较

也可不必交换名片一地名片讲究凤日常生活中随意用手指指人是极为无理的行为，因为手指是尖锐之物，是会伤人的，同时用手指指人具有挑衅的意味，所以使人极度反感和产生警戒心

这样的一个共识，也就是说，我们中国孩子英语学习的目标应该是听说读写全会，让我们的孩子能够读懂同龄外国孩子读的书，让我们的孩子能够看懂童年外国孩子看的电影动画节目

以致孩子对刻苦越来越反感，学习越来越反感，父母越来越反感，接受以往的教训，我再也没有对儿子进行过和苦有关的说教，而是刻意在儿子求知过程中注入一些快乐因子，让儿子体验到学习是快乐的，有去的

英语学习也是同样如此，孩子有着很强的模仿能力，训练孩子对句子进行大量的朗读和背诵，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的学习和掌握对句子绘画的应用。这就像小孩子会模仿着大人学说母语一样

是你的赞美中暗含着一种要求，对方每一次都要义无反顾，这个每次还有义无反顾的支持你这一种赞美的特点或者观点给到别人没有退路，一种无形的压力就产生一种戒备，心理或者防范的性命，或者产生一个极度的反感和压迫感

虽说孩子的嫉妒是一种可以理解的正常的情绪反应，但这并不意味我们做家长的，可以对孩子的极度心理采取听之认知，放任不管的态度，因为经常性的极度情绪会演变为人格的一部分

当然，如果你的孩子学习基础非常的差，年龄在八岁以上，你就非常反感，做作业半天都做不完，说明你带孩子已经严重缺乏自律性，作业非常的反感排斥了，那么这个方法就不适合了，可以报名成会会员，找老师给你的孩子做一对一的学习解决方案

从现在开始，父母要培养孩子良好的承受挫折的能力，受到挫折后的恢复能力和百折不挠，不像挫折屈服的精神极度情绪。请把孩子带出极度的深海，喜欢攀比，容易为一些小事心生妒忌

不光孩子连自己的老公都害怕他，这种家庭充满着火药味，每天都能看到妈妈发脾气。在这种环境下，长大的孩子缺乏安全感，容易走向极端，一方面是极度的自卑，另一方面是极度的叛逆

千万不要以孩子们反感的方式去对待孩子最怕听的几句话，我们要搞好家庭教育，首先必须了解孩子的需求和忌讳，按照孩子喜欢的方式去进行教育，而且要尽量避免孩子忌讳的东西

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题

被父母催促的孩子长大后，要么成了极度的依赖性，往往事事不主动全凭家长安排，要么成了极度的反叛性，专门和父母意见，对着干这两种类型背后暴露出孩子同一种的态度，非暴力不合作，他们并不激烈反抗