抗听力干扰训练

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

第十本教材是终极汉语听和说，他的特点是把听力和说话技能训练仅仅结合起来，每课以听力打头，包括精听和饭听，配以在内容和语言结构等方面与之相关的口语课文从听的训练转到说的训练

抗干扰的能力，那我们也想抗干扰怎么样才可以让自己具有抗干扰的能力，我们也知道专注才能成功，我们也知道坚持下去就可以成功，但是我们很多时候就免不了会遭到各种各样的干扰，怎么样自己增加抵抗力怎么样，自己增加这种抗干扰的能力

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在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了

生活中，我们要对抗各种的干扰，噪声的干扰，情绪的干扰，谣言的干扰，甚至是环境的干扰，对抗噪声干扰的能力非常好，理解就是在外界嘈杂的时候，你依然可以保持学习和工作的状态

通常采用预测头脑风暴问题发现等活动，听中是听力的关键时期，以信息理解和技能训练为主，仪式活动作为丰富的阶段，听后主要是巩固听力，信息和技能应用学习到的知识和技能或评估

这一次，我们的事件可能有一听力设计的投资股份不是太好，在听力的那个写的部分学生的话都分裂超低五分的话，平均分只有一点几。后面我们可能还要加强学生的一个听力的，写的信息，转述的有训练

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同学们注意青霉素没有氢听力减退是误让你认为是裂霉素，它是裂霉素，炼霉素的东西炼霉素，它有听力损害就是氨基，糖袋类，抗生素都有听力损害。但是青霉素是没有的，不会损伤耳朵的耳朵性，没有炼霉素有，而且要注意炼霉素也会发生过敏休克，而且发生率仅次于青霉素

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

急性饼干可以使用干扰素这个干扰素，我们后面就会给大家讲到，它就是一个抗病毒的药物，只有急性饼干是可以使用抗病毒药物的，其他的各种类型，急性甲肝，急性误肝，急性乙肝都是不需要使用抗病毒药物的好

还有，如果是饼干的话，我们要给抗病毒干扰素，加拉米不定，如果说是乙肝的话，我们要也给抗病毒治疗，你就记住你就这么说最好了，若为病毒性肝炎给予抗病毒治疗，包括干扰素，纳米附令都行了

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