听力语速快跟不上

还容易给人感觉挺转，但是有些人的吞字不是首方言的习惯，是因为自身口腔肌肉太不灵活了，口腔动作的动成跟不上他的语速，所以说话说快了以后整个字儿都是连在一起的，这样吞着的

做到快而不乱，慢而不脱，以身传情，不要用那种火象抽风病似的连珠炮演讲语速，也不要用那种懒汉呻吟式的马拉松演讲，语速节奏和语速紧密相关，语速极快，呈现快节奏，语速许缓则呈现平缓型节奏

如果仅仅是为了备上高考的话，那每周要有固定的次数去听模拟考试的英语听力，这样就可以保证耳朵对英语的敏感，去熟悉听力中的发音和语速，同时也可以在做题的时候配合练习一些技巧性的内容

第三个要说好处可以适当的锻炼你自己的语速，因为有的同学语速是偏快的，那有的同学语速是偏慢的，所以根据你个人的情况，如果你的语速比较慢，你可以少一些快一点儿的读跟读

如果你平时讲话经常被他人要求重复，那么可能是清晰这个环节出了问题，可以分析一下具体原因到底是受方言的影响，还是口腔不积极，咬字含糊还是声音太小了，听众听不到，又或者是语速太快了，听众跟不上

如果你平时讲话经常被他人要求重复，那么可能是清晰这个环节出了问题，可以分析一下具体原因到底是受方言的影响，还是口腔不积极，咬字含糊还是声音太小了，听众听不到，又或者是语速太快了，听众跟不上

如果你平时讲话经常被他人要求重复，那么可能是清晰这个环节出了问题，可以分析一下具体原因到底是受方言的影响，还是口腔不积极，咬字含糊还是声音太小了，听众听不到，又或者是语速太快了，听众跟不上

在我看来，运用快钟显慢法，也就是语速的变化进行强调可能是比较适合的。刚刚我们说了快中显慢法，顾名思义就是在语句节奏上进行把控，非重音词或者词汇语速较快，相对的语句，重音的词汇语速要放慢，加以突出

如果说在讲课的过程当中，我的语速太快了，太慢了，或者说你觉得跟不上老师，你可以再快一点，你都可以在聊天区来跟我互动，不要在里面去发任何的商业广告，或者是一些跟课程无关的内容，可能会把你回那个今年好了闲，话不多说，我们来开始今天的一个课程

我刚才看见有人在问我是不是我本人在群里边讲，是不是我今天的嗓音跟平常有些不同了，或者是我今天的语速没有前两天语速那么快了，因为有的时候我喜欢把语速调慢一点，有的时候语速确实会很快

该连续要连续，还可通过语速快与慢的交替变化，表现作者融入文章，不同部分的不同心情，感激而悲的段落，不妨放慢语速，语调低沉，喜洋洋者矣的段落可以抬高语调，加快语速

只能形成虚词的语速和不能成词的语速就是不自由语速。三第三类分类是把语速分成定位，语速和不定位语速是指语速在最小的合成结构中，位置固定或者总是前置或者总是后置而不定位语速既可能后置，也可能前置语速有哪些类型

装语速主要是指说话的快慢，也就是上面所说的韵律或者节奏问题与术语心理活动联系密切。一般来说，当然比较懈怠或者安逸时语速比较缓慢，当人情绪波动较大，势语速就会明显的加快人们的奢华速度和语气，吐露出他的真实性格，通过观察对方的奢华速度和语气

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

给大家有个不请之请，因为我是地道的重庆人，大家都知道熟悉我的老师都知道我说话的语速是特别的快，如果等一会儿，我讲的分享的太激动，语速快了，大家可以在公平上提醒一下我好，因为我也要刻意的训练，这个语速一定要放慢