听力发声靠喉咙

答应好题必须动嘴，那我就动嘴，但不发声人，人家不跟你吵，我动嘴不发声，为啥自己不发声一动嘴的话，你像你的额嘴，喉咙子是不是就慢慢清楚动态流行的话，我们一定要动嘴，虽然会允许发生的动嘴记性，渴望动嘴

群狗又像早先一样呜呜的发声，于是主人假装睡着等候动静，原来是两只狼等主人睡着时准备趁机咬带他的喉咙，而群狗阻挡两只狼，不让他们上前主人察觉了，于是断然把两只狼杀了，并而且剥下了他们的皮

肯定了，大可，我们不用半夏好那一般的喉痛，我们除了半夏，那为了我们开节，如果喉咙整个闭锁，到了时候没有申半夏生态下光是靠生态下破喉咙，因为我们前面都是生脉，还可以把喉咙声音都去掉

他在发声的时候，声音形象不完整，他自己听着都不完整，在发音的时候，故意的往喉咙里压白日，依山尽白。这个字的生母韵母全在嘴里边儿，白日依山，尽听了都不稳重，努力的白日依山尽大海，胸腔共鸣，口腔共鸣

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

大家可以看一下本期节目页面中的图就会对河北放松，有一个直观的认识学习发生最好的准备工作就是放松，尤其是发声源，喉咙对职业用嗓人群如主播教师，销售人员来说，常年累月的说话授课早就习惯了用力喊叫的方式

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吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

我们训练正确的发生，就像是把声音这个工作分配给了口腔和横格机，这两个非常有力的帮手喉咙，它只是一个发声圆，他并不需要承担所有，反而应该在中间不拦着不挡着，让声音能够更加贯通自如地在各个空间里面回荡

英语发音对我们的听力而言很重要，他不能让你在听力上面无往不利，但是不准确，不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题，而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音

中国人在练习英语听力时，除了忽视听力外，还有选择听力材料过难的毛病，不信你试试看，若有终极高级初级三种听力材料摆在中国大学生面前，让其选择一般人肯定是先选高级的

我们的发声时的气息的运用，在做发声练习的时候，应从音乐的感觉去出发，找到声音的一个发声位置。演唱的时候要用感情去带动我们的气息，再用我们的气息去带我们的一个发声

第二节声音发声与训练。一发生器官广义的讲，参与发生的器官都统称为发声器官，根据其功能，大致可以分为三部分生源器官，动力器官咬字器官狭义的讲发声器官就是直接产生姻缘的唇齿

新生儿听力筛查这孕期基因检查因为不能完全判断出胎儿的听力问题，产后仍需要密切关注宝宝的听力，尤其是准妈妈，孕期出现过病毒感染，新生儿听力筛查是有效预防听力损失的重要方式之一

我们继续朗读去黎明老师的生命沉思录二第二章人体解读喉咙精神与本能的纠结处。喉咙上面是胡思乱想的头，下面是自在自如的身体，上面是理性，下面是感性喉咙作为头脑与身体的连接处，精神和本能在此处最为纠结