训练学生听力技巧

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

这一次，我们的事件可能有一听力设计的投资股份不是太好，在听力的那个写的部分学生的话都分裂超低五分的话，平均分只有一点几。后面我们可能还要加强学生的一个听力的，写的信息，转述的有训练

教师的主要任务是帮助学生熟悉听力话题，教师在激活学生已有知识并扫除听力障碍后，可以设置一两个问题。我相关表格让学生预测所听材料的主要内容，并让学生带着问题去听，以便收到良好的听力效果

第十本教材是终极汉语听和说，他的特点是把听力和说话技能训练仅仅结合起来，每课以听力打头，包括精听和饭听，配以在内容和语言结构等方面与之相关的口语课文从听的训练转到说的训练

方式主要是培养学生对所获取信息进行处理的能力，但是这种训练方式中的说小学生来说，自由发挥的空间不大，教师可以根据听力内容提出一些问题，让学生回答教师在采用这种方式时，既可以先提出问题，再让学生听，也可以先让学生听再给出问题

听力教学策略主要包括坚持用英语组织教学，培养学生对英语的语感，注意听力内容的趣味性，让学生在轻松的环境中感受英语，提供真实多样的语言材料，让学生通过遇到经典的听力材料，熟悉英语的语音，语调和语流

中国人在练习英语听力时，除了忽视听力外，还有选择听力材料过难的毛病，不信你试试看，若有终极高级初级三种听力材料摆在中国大学生面前，让其选择一般人肯定是先选高级的

本书学文事例以技巧训练为主，而以思想训练为辅，技巧与思想原籍一件事的两方面本有连带关系为说明的方便虽可分而为二，但在实际上则训练思想而技巧的训练随之训练技巧而思想的训练也随之此二叔之分编也不过是比较侧重在任何一方面而已

这方面的能力可以在试唱链而训练中逐渐获得市场恋爱的训练，能够使学生积累丰富的音乐词汇，开阔音乐视野，提高演奏技巧，提升个人的综合素养，更好的表达音乐作品师称恋儿中的许多著名小品及一些术有艺术性的技巧练习曲，都能以清纯甘美的旋律给学生以脆直接的美感

在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了

没有好的学习习惯，学生难以长时间的高效学习，利用神经反馈训练，学生就会向美国宇航局的飞行员一样，掌握集中注意力的技巧，保持头脑清晰，更好的记忆要点，掌握知识，并且因为神经的可塑性，通过巩固训练学生的专注

此外，还有直销技能的训练，例如确定目标顾客技巧与客户交谈技巧，讨价还价技巧，突破销售屏障技巧以及签订合同技巧等销售技能的训练，人才招募技能训练，直销商自身修养形象态度，服饰语言的培训识别，目标对象技能和吸引目标对象的技能

这多亏了一位演讲方面的导师金与两连，以及我自己的不断践行，而倾听技巧的重要性同样也是不容小觑的。培养听力同样也有一定的技巧可循，但是真正能够利用这些技巧的人却寥寥无几

中国学习能力研究院的郭瑞丽教授对学生注意力方面的研究已经十多年了，他和他的讲师在南京大学开设的超级注意力训练班的课程训练中，就已经用到了视力引导法以及自我控制注意力的办法，加以实际的操练技巧来帮助学生提高注意力

利用神经反馈训练，学生就会向写美国愉快，就会像美国宇航员的飞行员一样，掌握集中坠裂的技巧，保持头脑清晰，更好的记忆要点，掌握知识。并且因为神经的可塑性，通过巩固训练学生的专注力可能固化并迁移到其他任务中