二年级英语听什么音频

在中国目前真实的英语音环境还不够好的情况下，正是孩子在家庭中的勤勤对应，积累，多听原版儿歌，多看原版动画片，多听原版故事的音频，这些都是积累英语音信号训练域内节奏和语感的有效途径

如果大家有什么问题，也可以到同名的新浪微博，既然很容易去浏览我提示听到音频的同学就是说或者家长，我们明天晚上周日十一月五号晚上七点，我会让我们实验室的八位研究生给大家做一个视频直播，逐一的，因为他们也有不同层次境界有研究生一年级，二年级，三年级

在印度受过教育的人，英语都说得特别溜，发音虽然不准，但是很快词汇量也够交流起来，没有什么问题，但是没有受过教育的基本上就属于什么英语，都一句话英语都不会说连喽，有的都听不懂

还记得一年级暑假弄在邻居小姐姐家做客，未兼被姐姐桌上的英文英语书所吸引。塔通的人物形象，色彩鲜艳的画面，立体的单词卡片，小姐姐一边听音频，一边流利的模仿跟读音频的内容

班尺马克是个客观的标尺，托付成绩好，意味学生能力高，学员的能力，英语能力强，听说读写强，一定托付成绩会好，不要把托付考试干净与能力和高考对立起来，不是这样的，我今天录一个短的音频

李哥是每次录都开直播，他们也不是每次反正大部分都是大部分，他们就开始直播就会，然后就有的时候我在听音频，因为我不太看直播，就他们那个看音频的人就会说说操什么就上了上来就先操

在林平的期待下，女儿一天天长大为子女的成长，做规划是父母的责任。林平在这一点上尤为突出，在孩子刚压压学语时，林平便每天为女儿播放英语音频，以七为其英语能力打基础

我学英语有了比较大的进步和提高，是在学习英语进两年之后之前提过我高考英语四十二分，在大学里算是从学来英语，前半年去英语角几乎是不能开口的，不仅不能开口听都听不懂

假如你想教孩子英语，就可以从零岁开始，你每天给他听非常柔和的英语磁带，你不管他会不看他的反应，你就让他听每天给他听，伴着音乐给他听，英语从小就把英语输入到他的潜意识中

严格标准的命名音频文件和邮箱内容邮箱里面留下联系方式和你试的哪本书，因为沈婷一般会听很多书，在同时听你的邮箱里面什么内容都没有干秃秃的一条音频，我都不知道你是谁，也没有什么简单的打招呼，就算声音通过了，我怎么联系你

在村里代，课教英语的一站失败咨询我老师，我想考研学科英语来了以后就跟他说我说山师，你不能报他一站三百五十多分。考山师失败了，我就给他讲，在一七年的七月十九号，你可以翻我的第二个音频专辑，你都能找到那个录音

日本人和印度的英语发音比中国人都差劲，但是他们非常敢说，尤其是印度人，操着一筹，操了一口咖喱味儿的英语跟谁都能老，只要你能掌握了基础的英语，当你开口时，国外的人基本上都能听懂你在说什么

我现在要说的是，你要把我之前的那些音频超时间，咱们好几百张音频不能坐在那三天，不干活儿就添着听音频，抽时间把别的音频都听一听，哪怕留学的都听一听有用，开卷有益，你也是听听就有益

六，以为考研做准备的目的去学习英语。这个时候还要多关注考研英语的要求和专业英语，还要锻炼英语听力和口语表达，提升英语的综合水平，为后期的考研英语面试做准，认真梳理一下自己还有什么资格证书，应该考抓住大三的最后机会，努力去考取资格证书，对于今后工作和职业发展是有一定意义的

欢迎大家关注建恒友谊教授的音频，我提醒听到这个音频的同学，或者是家长也要浏览一下前边的两个音频专辑九八号教授课号一和九八五教授可好二的两个音频专辑，当然这个音频专辑的名字