生命要继续

恋爱也是一个取舍选择的艺术，我们思念了不要掉在思念里背着这个痛苦，用身心去承受，放一下水水图，生命还要继续路，还要朝前走，不为一次的失恋和打击沉沦，让生命低耗，就像作为二十一岁的小姑娘

封建一开始上来出了一次危机生命的车祸明日香，当时也是未婚妻封建自己，要不要继续去比赛，明日乡是否支持封建，继续去比赛，这是明日乡自己的一些想法和自己，未来他是怎么去思考的

今天要继续给您分享的是第十五章阅论动静工健身法上，作者祝华音疾病危害人类，而健康的生命在于动静结合，即身体要适当运动，以通行经络使契机周行不殆，而精神要恬淡虚迹内守而使正气内存神气充足

不和现实较真，因为要继续因为善良，所以宽容生命真的很短暂，哪有时间遗憾，一分钟都不要留给那些让你不快的人做事儿，敢于承认错，能够隐忍，懂得感恩，能拿得起仿得下的人，这样的人一生自然命好

大部分所谓的障碍都是一时或一个时期的妄想，都是我们练习的祝愿，届时可以看到障碍的无常生命，看到所谓的障碍，其实是姻缘的假，和其中没有一个诗的，也没有一个受着一切无我看到障碍的假象后就不要粘着，不要继续卷进念头

解决生活问题你说有很多种方式，你可以讲幽默，你用幽默的方式吸引别人，买气球，或者你做你这个生命事业来赚钱，或者是你也可以用真诚的方式赚钱，只是他选了用去这个夸张的方式，日后我们可能亲自教育，假设我们天赋教育要继续的话

不和现实较真，因为要继续因为善良，所以宽容生命真的很短暂，哪有时间遗憾，一分钟都不要留给那些让你不快的人做事儿，敢于承认错，能够隐忍，懂得感恩，能拿得起仿得下的人，这样的人一生自然命好

解决生活问题你说有很多种方式，你可以讲幽默，你用幽默的方式吸引别人，买气球，或者你做你这个生命事业来赚钱，或者是你也可以用真诚的方式赚钱，只是他选了用去这个夸张的方式，日后我们可能亲自教育，假设我们天赋教育要继续的话

如果留恋有用，还要继续努力，干什么其他一道分享我的使命宣言，我谢谢你看到听到感觉到并深深的知道我生病的目的就成为一个拥有健康，智慧和爱的难题，享受每个当下付出，不爱任何努力去帮助影响和成就更多的生命

伤不起不合往事较真儿，因为没价值不和，现实较真，因为要继续因为善良，所以宽容生命真的很短暂，哪有时间遗憾，一分钟都不要留给那些让你不快的人做事儿，敢于承认错，能够隐忍，懂得感恩，能拿得起仿得下的人，这样的人一生自然命好

伤不起不合往事较真儿，因为没价值不和，现实较真，因为要继续因为善良，所以宽容生命真的很短暂，哪有时间遗憾，一分钟都不要留给那些让你不快的人做事儿，敢于承认错，能够隐忍，懂得感恩，能拿得起仿得下的人，这样的人一生自然命好

也有的人将生命的重心完全寄托在孩子身上，期待孩子有成就，以便宣扬自己的孩子怎么聪明，怎么玲玲人和人之间谈论的往往也是这些成天和朋友东拉新车当面，不过当面谈不够，还要继续打电话，谈一生的生活就这么过去了，究竟是享受人生还是糟蹋人生

我们还是要气怕柳暗花明，无论昨夜如何泣不重生，早上醒来从事依旧车水马龙生活还是要继续让过去的过去，要相信明天又是新的一天，我们无法量化生命的意义，成就的大小当下的得失，我们无法预知十年或者自己和明天的近况，我们必须努力在当下，至于结果就等时间来证明

挺好，我说的一切都实现了，你会给自己说我此生无害，而不是留下诸多的遗憾，悔恨众生。希望今天的生命片能够唤醒你的生命，用生命陪伴生命，用生命点亮生命，用生命欢喜生命

生命教育是以生命为核心，以教育形式倡导认识生命，珍惜生命，尊重生命，爱护生命，享受生命，超越生命的一种，提升生命质量，获取生命价值的教育活动，珍爱生命，敬畏生命