利辛起跑线教育少儿英语

第三，线上巨头与互联网巨头纷纷入局，在线英语少儿行业发展，同时，线下机构也开始了线上的布局，新东方好，未来精锐教育等传统教育巨头也纷纷推出自己的在线少儿运营品牌，亲自下场搏杀，如乐宁教育等线下少儿英语培训机构也开始了线上课程

无论是父母对孩子的直接影响，还是父母的教育对学校教育的支持影响，其起跑线不在于补习，不在于强跑逼跑，也不在于上民幼儿园，而在于父母对孩子的爱和陪伴在于父母对教育的认知和理性

孩子尝试成功的路上，每一次都需要努力，每一次努力都需要父母的鼓励，只有父母的鼓励与正确的引导，才能让孩子进步的起跑线，教育孩子没有重播，只有直播，因为教育孩子不是用来担心的，而是用来享受的

这些其实和严禁划分重点班实验班的政策指向是一致的，都是让教育资源流动起来，让教育环境公平起来，从而避免竞争环境过早下移，起跑线被拉得过于靠前，导致造成竞争压力层层累加

各位亲爱的朋友们，大家好，我叫冯柳梅，今天继续来和大家分享王丽宁老师的爱就是爱。这本书中的人生的起跑线是健全的，人格和谐的亲子关系中，我首先提倡教育关系的全面发展

和担忧愿望二愿，所有的伙伴因为紧迫而有能力得与父母更好照，在父母身体还好的时候，带着他们多出去走走，要三要所有的因为紧迫而有能力，让孩子不输在起跑线上，给孩子更好的教育

我国也同样在下降，因此要真正提高劳动报酬在初次分配中间的体重，其最重要的是提高他们的教育水平，特别是全体人民应该受到尽可能的平等的教育，这是保证他们站在同一个起跑线上的一个重要的保证

不要让孩子输在了起跑线上，这句话本身没有问题，但是很多在家长的想法有毛病，他们所谓的不让孩子输在起跑线，就是考虑孩子的意愿。从小给孩子上各种的辅导班特长班，将孩子的教育甩给了各式各样的教育机构

根据经验所得出的结论，中国教育报曾经报道过中国教育科学研究院二零一四年对北京，黑龙江，江西和山东四省市两万名小学生家长和两万名小学生进行的家庭教育现状调查结论是学签班不能让孩子赢在起跑线上，择校并不能带给父母期待的效果

上流阶层的孩子从一开始便与中下流阶层的孩子的起跑线不同，他们所接受的教育生活态度，价值观念从一开始便高一个平台。而中下流阶层的孩子若既不愿接受这个事实，又不愿为改变现状而努力

第五，就没有认识到带孩子教育孩子也是需要专业水平的。很多父母教育输在了起跑线上，作为孩子的父母，想好好爱孩子，但是可是又怕爱孩子，因为他们发现越爱孩子越不听话，因为他不了解什么样的爱，才是对孩子成长真正有益的

这样一个马太效应加剧之后，使得名校越来越强，而普通学校越来越弱，形成了非常大的差距，以至于让家长教育，很多家长觉得我一定要买学区房，这样才能保证我的孩子入读名校不输在起跑线上

后来，他们干脆在新东方的体系之外，设立了一个泡泡少儿英语的子品牌，他也成为了新东方的一个重大业务体系，从武汉起步推广到了全国，现在泡泡少儿英语，全国已经占据了几十亿的市场容量

二，三十年后，根本就不是一场速战速决，比起跑比爆发力的竞赛，将教育誉为一场短跑，是一种根本性的误导，基本是商家的经营之道。马拉松运动而言，起跑线上的竞争就没有什么重要性了

很多孩子都在这种填鸭式的教育中磨灭了兴趣和天赋，连最初对某个方面一点渴望都会彻底的被摧毁，变得免麻木不忍不让孩子输在起跑线上，完全可以通过发掘孩子的天赋浅南来实现