请教孩子怎么学英语

更新时间:2024-07-21 01:00

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请大家注意教方法很多的学习的方法,做事的方法,思维的方法,搬上集体活动组织的工作的方法,还有跟同学这个关系怎么样处理好这个交往的方法是不是如果你学的方法很多,你教孩子的内容

春成家教 | 177提高效率的12个方法(4)

03:20/04:05

听见广西

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请大家注意教方法很多的学习的方法,做事的方法,思维的方法,搬上集体活动组织的工作的方法,还有跟同学这个关系怎么样处理好这个交往的方法是不是如果你学的方法很多,你教孩子的内容

春成家教 | 176提高效率的12个方法(3)

03:20/04:04

听见广西

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家长会后,明明的妈妈借着和小雨爸爸同一机会向他请教孩子学习的问题,你们小李就是考得很真好,你们平时是怎么让他学习的,我们从来都没有刻意的在小雨穴大部分时间都在玩。爸爸笑着道玩儿,对于答案祝福敏敏妈妈的意料,晚安怎么能学习好

第二章 激发兴趣,兴趣是孩子最好的老师

17:15/20:00

小罗罗_朗读

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你看老师,他有很多故事,对不对,他有他之前怎么学英语的怎么样,从一个英语非常烂,被别人骂牛粪,自己都听不懂别人牛粪的这个一个英语学渣,最后怎么样成为一个英语高手,并且后来他又自称口语王子一个怎么样,英语学渣成为口语王子的故事

11月21轩哥直播雕刻故事

66:35/171:11

轩哥故事力

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第一点是有一部分碎片时间,你千万不要拿来学习吃饭,跟上厕所对待这种碎片时间,他最好的策略不是说一心二用,怎么用吃饭的时间背单词,怎么用上厕所的时间去学英语不是这样的

【第11课】碎片时间的利用方法,让你每天多出两小时

04:00/20:33

学习分享者

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每次发脾气都有哪些相关的因素存在,以及情绪结束后,孩子的成长及收获在处理孩子愤怒的过程,让孩子多表达父母的作用,是找出导致孩子行为偏离的源头,观念清楚了,请教孩子,接下来你会怎么做,一个孩子被石头给绊倒了

第五章 9.如何处理孩子无理的愤怒

08:15/11:07

焦糖奶茶216

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包括前面我们说的孩子的情绪管理,怎么去教孩子的学习力,怎么去提升孩子的社交的,从家庭和孩子之间的关系,孩子自己和自己的关系,这些方面怎么去给孩子营销,营造良好的氛围

92期家庭是人生第一课堂-王兆婷

42:19/56:54

长春家庭教育指导中心

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第一点是有一部分碎片时间,你千万不要拿来学习吃饭,跟上厕所对待这种碎片时间,他最好的策略不是说一心二用,怎么用吃饭的时间背单词,怎么用上厕所的时间去学英语不是这样的

【第11课】碎片时间的利用方法,让你每天多出两小时

04:00/20:33

记忆法讲师

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明天我们说小孩儿学英语和语言的敏感性,我又来跟你说家庭,但是氛围这么营造,那么到后天是怎么保证小孩儿的心身健康,我又给你出一套设计,家庭气氛该怎么营造,你忙得过来

032 刘兆永少儿教育沙龙

117:50/139:03

刘兆永人文频道

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孩子们基本上是有两个月的学习英语事件,我都让孩子们指导他们怎么样学英语,不花一分钱,自己在家怎么样才能够把这个英语提稿上去,包括进到学校之后的一个月,因为进学校之后是有军训

调整心态!备战高考!

56:20/85:41

王秀兰讲报考

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并不是所有的语词都表达概念,我们再来做一些虚词,争得过,也就表示修饰修辞意义的你像老师举个例子,黑布溜秋靠边儿站,那你你看,比如我们学英语发音怎么发音,黑不溜球,修辞意义怎么这个黑法

形式逻辑 (4)

16:17/24:00

高校讲堂

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从小学从很小的时候,从幼儿园我们就开始慢慢教孩子,而跟什么样的人怎么去接触,怎么才能达到和平共处,和自己的心情怎么样才能达到和平问处越来越远的时候和小红发生冲突,自己还能哭一声,让妈妈帮助一下妈妈有孩子帮助怎么长大

《幼学琼林》二十六(毛清惠老师)

20:39/47:25

德学书苑

88

要想了解加拿大高等院校的教育体系,清除加拿大大学对国际旅行的入学要求,就有必要请大家了解一下加拿大学院开设的各种大学英语预备课程以及大学转化学文课程究竟是怎么样的一个课程,加拿大驻华大使馆收到上组的类似性质,加拿大大学录取接收信的申请人

“英语补习课程+大学转换学分”与“双录取通知”的学习许可期限

07:03/08:07

精美奇迹

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首先,我们可以教孩子怎么协商,让别人同意跟他在一起玩,比如交换玩具,让哥哥提条件等的。此时可以引导弟弟再次向哥哥发出请求我拿我的飞机模型跟你换,等一下吃饭,我给你吃我最喜欢的鸡腿,此时哥哥可能会同意,也可能反对,也有可能提出自己的新想法

读书笔记第409天

06:04/30:32

胡琴520

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你只有认识到这些东西,你才可以真正改善自己的远,认知你了解完自己之后,你还要了解一下你需要学习的这个对象,你学英语,有的人喜欢看,有的人喜欢听,还要根据自己的情况学习对象的难度怎么样,自己的逻辑性怎么样

13元认知 _ 认知背后的认知

12:52/25:42

海子1986

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