苏州初中英语听课笔记模板

本周星球热点问题一翻转知识卡片系列营学习进入第二周，很多小伙伴开始利用自我介绍模板，黑板，报模板和书卷模板等制作读书笔记、听课笔记、知识卡片既展现了清晰的逻辑和知识，重点又拥有超高的颜值

出来听课了，是不是来，大家觉得听课记了笔记和每记笔记的人区别大模区别大摸这区别太大了，我们有的老师可能今天仅仅是拿着一个手机，仅仅是挂了一个耗进来走走，洗摸，摸拖拖地，洗洗衣服，暗示自己心进来听课喽

我每一周差不多都会在随手笔记上记录一万多字那一页，选用康奈尔的记笔记法模板，让笔记充满逻辑感，而不是随手的乱记，随时翻看随手笔记的时候，都会有一种充满愉悦感的享受

出来听课了，是不是来，大家觉得听课记了笔记和每记笔记的人区别大模区别大摸这区别太大了。我们有的老师可能今天仅仅是拿着一个手机，仅仅是挂了一个耗进来，东走走西，摸摸，拖拖地，洗洗衣服

我说只参加个尾，后面没有参加了，前面没有参加，因为没有听课的小伙伴，今天因为到转化课，没有听课的小伙伴是没有办法很好好的践行的，你就看一个模板，其实是有缺失很多的

我们再来讲一下模板的互转的问题，模板互转，首先我们怎么看怎么去互转我，我们之前提到过的像有的老生用的是第三版课程，我们当时分享第三版的模那个笔记转入工具系列的模板

整理课堂笔记课堂听课的时间是有限的，而且老师讲课的速度较快，难免会漏记忆前内容，这就需要在课后整理笔记时加以补充，特别是提纲式笔记，他只记录了课堂内容的纲要，因此必须整理笔记充实内容

朗读回答手道，那么我们要勤做笔记圈，重点记录老师的板书，脑道要动脑筋，心理集中积极思考这五道听课法，要求听课全身关注，灵活地根据课堂情境和老师要求，适时地调整自己的状态

三，定期整理学习笔记在学习过程中，通过对所学知识的回顾，对照预习笔记，听课，笔记，作业，大标检测教科书和参考书等材料加以补充归纳，使所学的知识达到系统完整和高度概括的水平

模板对同步的影响，就像我们刚刚给大家一显示的你，如果总是频繁的增山模板，你在同步的时候就会自动触发上传和下载，这样全面全完全数据全部同步一遍。这个如果你的笔记数据比较大的话会比较慢，而且你如果两头有冲突，多想要的笔记的话，处理起来就比较麻烦

最后，我们要补充一个听课的最重要的法则，那就是在上课的时候一遍学会，很多人对听课是有误区的，他总是不把上课当事儿，他可能睡过去了，听得不认真，他觉得课后可以再补等等，或者说他把上课当成一个记笔记的过程

最后，我们要补充一个听课的最重要的法则，那就是在上课的时候一遍学会，很多人对听课是有误区的，他总是不把上课当事儿，他可能睡过去了，听得不认真，他觉得课后可以再补等等，或者说他把上课当成一个记笔记的过程

评说历史竟然也有家长还是孩子就做成了听课笔记塞，我觉得我们哪时候我们让家长让让各位把咱们各种笔记汇总过来，咱们可以出本书，这个太佩服各位家长了，真的太佩服各位家长了

最后，我们要补充一个听课的最重要的法则，那就是在上课的时候一遍学会，很多人对听课是有误区的，他总是不把上课当事儿，他可能睡过去了，听得不认真，他觉得课后可以再补等等，或者说他把上课当成一个记笔记的过程

不管我们在读书或者是在听课学习中，我们都可以在手边准备笔记本和笔，随时随地的写下自己的感想，既方便听课和阅读，也能帮助我们更好的理解课程内容，或者是书本上的内容