初一英语还不会读

及课本上的单词还是非常熟悉的，这个训练的结果是我到现在都能记得人教版初一英语第一册一单元的单词顺序，那个时候的电子化排版水平不高。考试的试卷是老师用手写腾超在复印纸上的，考试的试卷是很薄的油印纸，一不小心就把油墨弄到手上了

到现场为止，我也不会练气功，可是我还很喜欢读老子和庄子，因为我认为我自己读的也读练习空的，读出来的话，它更还能更好。我平常不这么说话，可是我现在为止，我觉得我给他们读的更好

他做读书人，他非但对自己同村人不会相继还相期，不会相互嫉妒，还相故珍惜，不会闻人相济，闻人相亲，反而提前后续就休，从哪里可以看出来，从这个他在京城的时候，他租也是租房子的

语文重点检查阅读题和作文语文试卷的题型比较多，试卷前半部分的注音题，错别字，识别，古诗词，默写这些题目。一般来说会读的字自然就会读，不会写的题目就是多次检查记忆，最后还是不会写

我们要尽量的让他多念多赞美，多鼓励读经，会不会占用其他学科的学习时间，会不会影响学习，你就去问磨刀会不会耽误砍柴，当然占用时间，那你要不要先磨刀，还是直接去砍柴，学校功课很重用，什么时间读经

给你看一本书，你要学会抓这个书的重点学会抓，看完之后还不能说就是说效果很差，就说要有心得，或者不会比你以前阅读的效果差，不会比以前阅读效果差好，可以复习的话可以一直可以

秦国的变法发生在魏国的变法，之后，按顺序，我们先讲魏国变法，你亏法家的鼻祖了，这个字不要读一个竖细胞，一个理这个字，你我不会读独一半读莉莉大家错了，理亏好，我们还是大概有个时空的观念

十四，小狗学教读故事，一边读一边预测后面的内容，想一想故事的结局可能是什么，从前有一条不会叫的狗，不会像狗一样叫不会像猫一样叫，也不会像牛一样，某某叫更不会像马那样思明他是一只孤零零的小狗

可以自读也可以歧读年纪小的，刚来的就要态度带读的老师是比较辛苦的歧读，以上老师就不会那么辛苦，但是歧读班老师有另外的辛苦，因为带毒般所要带的是年纪比较小或刚来的学生的秩序或许比较好，管理七度班的年纪平均是比较大了，又还没到自治阶段

读书与兴趣杨卫玉读书是人人认为重要的工作，但是未必人人肯读，人人能读，更非人人会读，能读而不肯读，固然不合肯读，而不会读，也是无用，无所谓会读，就是要懂得读书的方法，认识读书的意义

学生中有爱，读的也有不爱读的或归纳，喜欢不喜欢读，只有一个分解，凡是会背的，就喜欢不会背的就不喜欢，而要让他会背，也只有一个方法，多读就会背少毒就不会背。多读。小股中一个女人有人带领，有人督导，他就多读，没有人督导。而自己爱读的孩子是很少的。读经要成功，就只有一个理由，就是家长和老师心理上很认同，实际上很认真

小强能跟着让他对小强第二天还是有助，人家还是那样习惯下课写作业去读听，是不是快跑了，跑玩游戏，小明还是那儿赛会，你不会，你把谁跟你玩儿，你晚上不到家，你不会写作业里会谁去教你的

当你读懂了七零后的女人，你才发觉你不会轻易放弃这样的女人，因为他们懂得知足，这样不会让你太累，因为他们懂得体贴，无论是清贫的相守还是富裕的拥有，他们都会陪你走过

我的好多好习惯都是在老师，家长严格要求督促下形成的，比如写字读书，没有老师的严格要求，家长的训斥，我是不会把字写好，不会养成读书的，好习惯的，在研制的后面，当然还有许多工作要跟上

还配走一副插图，在故寺的后面儿有道理，一道理二道理三，最后还会讲一篇与寓言相符的真人故事，三部分就能让你读透这篇寓言，学到很多课外的知识，当然只是说一说组成部分，你可能还不会去读这本书