情绪宣泄是孩子的天性英语

建议面对突变引导孩子该哭就哭，该笑就笑该宣泄就宣泄，千万不要去忌讳孩子们怀念自己的父母，也不要干预他们流露真实的情绪，过分阻止他们情绪的宣泄，可能会给孩子带来不良心理影响

男孩儿的消极情绪是一定要宣泄出去的，但是宣泄不是让情绪的洪水到处泛滥，如允许孩子一有怒气就大动肝火，一有痛苦就大哭大闹，一有冲动就蛮干一通，这样不正确的宣泄方式反而会激起新的不良情绪

我们就要学会怎么去对待孩子同样的方式，还要引导情绪合理的宣泄。我们要跟孩子一块儿去培养孩子，合理宣泄情绪的能力，还有培养健康和谐的内心，健康和谐，内心跟我们有很大关系，我们内心和谐不和谐

让你产生了情绪，保持觉知的状态，去觉察自己的情绪，不宣泄，不压抑，不评判自己的情绪，去报为孩子的不适报，为孩子的叛逆保持平和的心态去接纳孩，你的不是，但不接纳孩子的哭闹背后的威胁

实际上，这些言语间接否认了孩子的情绪，助长孩子压抑负面情绪，看到因为自己释放不良情绪而急躁的父母，孩子不仅不敢宣泄自己的情绪，而且会因为父母也产生负面情绪，更加自责和压抑，这通常会发展成为双向负担

比如，当孩子站到情绪时，这个时候就可以趁机抱抱他，让孩子的不开心得到理解，不满足得到安慰，或者着手一起给孩子建立一个发泄强或者情绪角，让孩子的情绪得到合理的宣泄

尽快的排解不良情绪，不过虽然哭是孩子情绪宣泄的一条重要渠道，是孩子情绪的自然流动，但绝不是唯一的渠道，而且也不是最好的渠道。因为这种方式往往会让周围人以为是孩子不坚强的表现，得不到周围人的同情和理解，相反常会使人感到烦躁不安，因此引导孩子哭泣

无论是跟老师的关系，还是跟学生的关系，当孩子有情绪的时候，即使受到孩子内在的情绪很重要，书者意在宣泄情绪，导者亦在深化领悟情绪，本身不是问题，如何处理情绪才是问题

应该在生活中注意培养孩子乐观，阳光的形态，情绪无所为好，无所为坏都要坦然的接受，并且寻求合理的方式宣泄调整对于情绪的处理。如果得到那么情绪低谷对于孩子来说就是最佳的成长契机，怎样对待孩子的负面情绪

先说情绪的宣泄，现代都市人很多时候都会压抑自己的情绪，像在工作中被领导训一顿或者辅导孩子写作业都容易产生不良情绪，有情绪有没有及时宣泄掉，老是憋着一口气，时间长了，身体会产生很多怪异的现象

有两种父母的行为会让孩子的被动攻击愈演愈烈，一种是暴跳如来的父母，因为一旦我们的情绪失控被操控情绪，孩子的攻击目的就达成了。那么下次孩子依然会用这种方式向我们宣泄情绪，陷入恶性循环中

这种类型的孩家长虽然能接受孩子的情绪，但是对孩子的行为一概称没关系，甚至是鼓励孩子在成长的过程中，由于个人情绪得到了尽情的宣泄，因此生长在放任型家庭的孩子理论上应该能很好的调节情绪

还有讨好念型的我们要一种真诚性的沟通，让孩子有一种一个合理的情绪的宣泄，有一种真诚沟通的模式，能让我们的很多事情都能得到及时的很好的处理，让孩子有个好的情绪，互动的模式

你很讨厌英语，是不是学英语，学习英语让你感受到了挫折感非常好，大家都开始关注孩子的情绪了，这个没有标准答案，大家都能够根据孩子的语言行为，说出孩子的情绪感受就可以。我们运用一下同理心换位思考一下，假如你是孩子

因此，父母切勿盲目的对孩子的极度行为进行批评，要耐心倾听孩子的苦恼，理解他们无法实现自己的愿望所产生的痛苦情绪，以便使孩子因极度产生的不良情绪能够得到宣泄，不要拿孩子与他人比较