孩子喜欢学英语 音乐

建议三提升孩子的音乐智能，不妨从多方面入手听唱简单的童谣，喜欢唱唱，跳跳是孩子的天性，不妨多为孩子挑选一些活泼欢快，歌词简单易懂的童谣，常常带着孩子听听，唱唱，跳跳，同时引导孩子关注童谣的节奏，音色，旋律或起伏乐曲的情绪等，让孩子喜欢音乐带着约的情绪，感受音乐，听背景音乐与前面主动感受音乐不同，这里是指让音乐成为周围环境的一部分

现在其实可能很多小孩子喜欢音乐，是主要是想带领一些新的一些人进来玩音乐，所以我觉得你们可能在做一个很好的事情，因为很多孩子他们也喜欢音乐，他们也想找一些志同道合的小伙伴一起玩

我自己不喜欢音乐，小孩子不知道自己喜欢什么，但是因为家里灯光太暗了，说是画画写字会累，眼睛会近视。当然最后还是近视了。可不然后开始说学音乐能好一点，因为它弹琴不用眼睛，但实际上并不是音乐，需要看乐谱可不更的眼睛

立音乐大学教育新鲜是国立教国立音乐大学复述小学的音乐教师美带和校长一样，喜欢教小孩子，被怀着这样的想法和孩子亲近，据说没带三岁左右就能合着节拍走动，做出这种动作，说好多的花校长先生就之一

像是我在同一首歌里面奠定了我可能是一个喜欢音乐的人，我可能这接下来走的时间里，我都会经常会去跟音乐相关，从艺术创想的里面奠定了我们这个小孩子是一个特别喜欢尝试，喜欢去拆家

用音乐熏陶孩子的情操，用音乐开孩子的大脑潜能，酷爱音乐就拥有一个展新的人生，一个性服的人生换时间，教孩子学点音乐，让孩子在音乐中学习，在音乐中生活在音乐中，收获在成长的道路上身心健康

大家可以感受一下，古典音乐与流行曲在现代是一个什么情况，我们可以设置一个问卷，在年轻人当中甚至扩大到整个人群中去调查，看喜欢流行音乐的有多少，喜欢古典音乐的有多少，我感觉这个问卷不问即知，喜欢流行音乐的战，绝大多数喜欢古典音乐的寥寥无几

除了在幼儿园接触音乐，德国还有很多的音乐启蒙班音乐启蒙般有各种乐器，让孩子尝试让孩子接触音乐的方方面面，也有专门的音乐幼儿园，以培养孩子的音乐素养为重点，但不是很多

有的孩子喜欢自己设计自己建筑，即便是一个简单的游戏，你也可以发现孩子的偏好是什么，观察他们的选择，听到音乐就开始摇摆，看到钢琴就会去乱弹，父母就认为孩子喜欢钢琴，这种判断是错误的

那么很多人是因为喜欢逛街，所以逛街要喜欢玩游戏是游戏不对，他因为喜欢这个学英语，所以学习学英语，他内心里不排四，它就会有主动性，他也会有积极性，他就会专注，所以有些不了解

他发现一个现象，孩子一听到音乐就兴奋，一听到音乐就高兴，一听到音乐就跳舞，发现孩子对音乐有感觉，他马上给孩子找教练，专门叫孩子学声乐回。结果这个孩子现在成了文明世界的音乐回家

等孩子长大一点，他会发现一个现象，孩子一听到音乐就兴奋，一听到音乐就搞兴，一听到音乐就开始跳舞，发现孩子对音乐特别感兴趣，他马上给孩子找教练，专门教孩子学音乐指挥

案例四阿章的女儿很喜欢音乐，孩子的乐感很强。在征求孩子意愿的基础上，他们给女儿报了钢琴班要学钢琴成本，那是很高的，又是买钢琴，又是秦老师，但因为孩子喜欢，而且老师也觉得孩子确实有天赋，于是他们咬牙坚持，结果孩子学起来就很愉快

古典音乐与流行曲在现代是一个什么情况，我们可以设置一个问卷，在年轻人当中甚至扩大到整个人群中去调查，看喜欢流行音乐的有多少，喜欢古典音乐的有多少，我感觉这个问卷不问己知，喜欢流行音乐的占绝大多数，喜欢古典音乐的寥寥无几

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