四级听力哪儿可以听

发到朋友圈以后，截图发给班主任截图还给班主任，你就可以获得今天的课件了，你就可以获得今天的课件儿和班主任到时候会告诉你今天的视频到哪儿，可以去听回放视频到哪儿去听

真的是首先只专注到一个功课上，拥有一个课本好好真的要好好的学。至少每天要抽出一段时间来自己去研读，或者反复听分享，反复听也可以，但是不能丢到课本，因为你丢到课本的话，你没有问题了，就你不知道你学到哪儿了，不能说人家讲到哪儿，你听到哪儿

一开始说去旅馆，可到半路上那两个日本人又叽里啦的叫才停下来，也没说去哪儿，只是要求他按照他们的指示，他太爷爷也没办法儿，只好听他们指挥他太爷就往哪儿开指哪儿往哪儿开

我哪儿做得不足，是不是我哪儿做得不足我，我需要去提升哪一点儿，我特别欣赏做得好的老师的，做主持人，做好的老师，我就认真地去听，因为我要做，我要提升我自己，我从哪儿提升

最近案例先把经讲课老师讲到的题目一攻克，最后把老师的讲义都打回来。老师讲到哪儿，你看到哪儿复习到哪儿，你先听到假设，你听到王英老师的把他的讲义吃透了，你再去听第二个老师，他讲的题目你做会了，再去听下面的课程，你不要这个，还没消化好一直半截

我觉得每个人你只要说你的心在哪儿，你的时间就在哪儿，你的时间在哪儿，你的效果就一定在哪儿，只是在于你想不想真的想不想要好。我们一起来听他录了两两首两遍两个版本的，我仔细听过以后，我觉得第二个版本会好一些，那我们来听第二个版本的好零九号

有鬼子军医掌管根本不可能以看商为名，拿到药品官胜，便让李文领着挂号听诊，交钱取药，从一楼到三楼走了一遍，摸准了整个医院的布局，弄清楚了哪儿是西药房，哪儿是医护直白事，哪儿是鬼子军医的住处

你自己在组织语言的时候，在跟他交流的时候，你也要多注意一点逻辑性，可以跟别人说话的时候想到哪儿说到哪儿，或者说跟产品与产品之间要说话经常在哪儿想到哪儿说到哪儿，但你开发跟开发说话的时候，或者特别是在讲需求或者说比较正式的场合的时候

之后匆匆每天上课，认真听讲课前做好准预习，老师讲到哪儿自己的思路就跟到哪儿，老师讲的重点都认真地记在书上，老师的板书也很仔细的抄到本子上，坚持了一个月后，效果很明显

和意义所在，不同就不通，哪里有要通的感觉，我们先通哪里，就像这位网友说的也不知道是大肠经还是三焦经，反正哪儿疼敲哪儿通窍更是如此，不可强求往往别处一通，这里不通的自然就通听觉

县集市和市辖区经过上亿政府，各级大办，城市地区看到没有城区或者县级市，经过上亿政府可以是地级市政府，也可以是什么直辖市政府，关键看你这个县级市和市辖区来自于哪儿，接到办必须给我记住，听到没有

你看，我们听过这个肾结石尿结石胆结石，但是听过胃结石的人可能就不太多，我跟您说哪儿都能长结石，还有眼结石眼结石的患者，而且很多我可以说我们大部分的人如果你去刮眼，洁石都能刮出来

曾乘坐一台出租车，到处寻觅出租车的司机，刘红宝是言听语，从刘红宝说到哪儿，司机就开到哪儿，可开了三四个钟头，刘红宝也没有找到东梅出租车司机向刘洪宝要钱，刘说一分没有

明白了，如果你圈的是老师，我是二本类的学校都差不多好，也好不到哪儿差，也差不到哪儿咋办选专业听懂了好好选，专业认真选，专业应知选，专业选个好点儿，尽量选个好点儿的专业

明白了，如果你圈的是老师，我是二本类的学校都差不多好，也好不到哪儿差，也差不到哪儿咋办选专业听懂了好好选，专业认真选，专业应知选，专业选个好点儿，尽量选个好点儿的专业