孩子被迫写英语作业

你和华人家长写年幼的女儿不肯睡觉，就罚他去写五十个中文字，我做十道算术题，孩子被迫做功课，当然就要打瞌睡，就又罚他去睡觉，这样做起来暂时达到让他睡觉的目的，但却让孩子把做功课睡觉都当作处罚方方式，一做这些事情就会有被处罚的感觉

用身教给大家看，那我又有一个同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业基本不做

用身教给大家看，那我有一个同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业也基本不做

被迫留下破坏性的方向，比如高央行的父母非让非要让孩子听从自己，你不听打到你听我指的行为，还是如果正好是激进性的，就很容易人格病止在家被打，没办法反看，那就去外面打别人欺负比自己入小的人，那么基金写的孩子非常不喜欢

孩子出于对自己的判断力的信任而做出的行为与出于被迫而做出的行为是完全不同的，确保孩子内化，我们的价值观不等于帮助孩子形成自己的价值观，前者会直接阻碍我们，将孩子培养成为一个独立思考者

我们在另外一些情况下也可以看到类似的现象，比如少先队员给希腊人民英雄写信，给被迫把自己的子女送到纺织厂工厂，参加奴隶劳动的日本孩子的母亲写信给在报纸上宣布要卖掉自己眼睛的美国失业工人写信

妈妈都这么做了，孩子喜欢钻牛角尖儿，对于不懂事儿的小野人来说，被迫屈服是件很丢人的事，一旦自尊心被唤醒，孩子就会钻牛角尖儿，孩子越是顶撞，你就越容易陷入牛角尖里，不愿意退一步

困过让幼小的孩子去竞争，不是给孩子助力，只是给他使瓣子在竞争焦虑氛围下并被迫进入竞争轨道的孩子，更容易出现无力感，自卑感，心理失衡。始于童年的竞争，很少有赢家早早的把孩子推入竞争的洪流

大家都天天就是你为啥不关心我，你为啥不提醒我，每个人都在索要对方的爱，挺痛苦的，尤其是孩子，往往被迫当父母的妈，孩子就是一边要哄爸爸开心，另一边要哄妈妈开心，孩子累坏了

然而，当孩子超越该有的年龄表现出过分的董事时，却是一种危险的信号，因为懂事的孩子背后往往都带着残忍的伤害，懂事是孩子的被迫选择，懂事的孩子很容易赢的好感，他们懂得察言观色，不会提出不该有的请求

被扰乱的困境困惑，让幼小的孩子去竞争，不是给孩子助力，只是给他使瓣子在竞争焦虑氛围下成长，并被迫进入竞争轨道的孩子，更容易出现无力感，自卑感和心理失衡，始于童年的竞争，很少有赢家

让幼小的孩子去竞争，不是给孩子助力，只是给他十万字，在竞争焦虑氛围下成长并被迫陷入竞争轨道的孩子，更容易出现无力感，自卑感和心理失衡。始于童年的竞争，很少与赢家早早地把孩子推入竞争的洪流

有的父母觉得每次打完孩子以后都有立竿见影的效果，可事实却是孩子嘴上说的知道错了，可心理上并不是真正的认识到了错误，只是在对暴力的恐惧下，被迫服从了打孩子，有效不过是一种错觉

起初我以为女儿在语言学习方面是有天分的，因为他的英语学习也非常省地，起切，成绩也一直不错，一直到了中学，虽然工科内容多了，女儿每天画在语文和英语作业上的时间还是极少，可这两颗成绩却一直在班里名列前茅

在竞争焦虑氛围下，成长并被迫进入竞争轨道的孩子，更容易出现无力感，自卑感和心理失衡。始于童年的竞争，很少有赢家早早的把孩子推入竞争的洪流，除了上面提及的削弱孩子内在的力量