初中英语陌生单词造句简单

唐纳德只学会了三个单词，正常的美国小孩儿在这个阶段已经可以说五十多个单词，并且可以尝试造句了唐纳德的行为，吓坏夫妻俩，他们没能把心情教育成人类，却把自己的亲儿亲养成了半只猩猩

没有语法就没有英语，没有语法就没有教养，没有语法就无法无天，没有语法，根本无法造句，千万不要背单词，要大量的背句子，任何离开的句子，单词都是死单词，任何人交往的这个单位就是句子发音。不过关，一切努力都白费，一定要不惜一切代价突破发音关英语是永远学不出来的，英语是喊出来的，英语是都是英语出来的，游泳是游出来的，武术是咽出来的

看到单词想图片，第二步去拆分是什么意思，甲我们把一个长单词很长的单词切成一段一小段，这个单词它就变得简单了，你是觉得一个很长的单词，好记还是说一小段的一两个字母好记肯定是越少越好，对不对，好

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我之前的大学里面有一个老师，就这样的考博士好了两年之前每次写作文的时候，这个单词不会写空着，大家当时不会写空着，或者是找其他的换很长的术语，很简单的术语来去简单的表达方式，表达一个单词，可能花了好多单词

比如知道单词由字母构成的英文单词，由若干个字母组成一个单词之类，字母之间没有间隔，但单词与单词之间要有间隔，通常是一个字母的距离，这样的知识只需简单的观察就能获得

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前面我们学习了如何把熟悉单词经过简单的变换一些字母，或者是调整顺序，或者是加入一些字母或者单词变成你熟悉的单词。那今天我们学习另外带的单词的记忆方法，第一种记忆的方法叫熟词，加熟词的记忆方法有些单词，你看里面的所有部分你都认识都是你熟悉的单词

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下节课单词跟句子走到拒绝和单次拒不难，挺简单的，规范的指导单词的剧组都要努力单词用中文单词用英文具体。我说我们的第三部分是要费回去背，不要等到中医才来临时抱佛脚

在遇到陌生的词汇时，孩子往往会会根据自己的直觉来推测单词的发音，并根据上下文猜测其一，这使如果孩子通过插字典或者其他方式确定了单词的意思，就算日后没有机会听到这个单词的发音

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只有早上背诵的前三个单词，最后两个单词，还有中间背诵的两个简单的单词被它默写出来，其他单词不是没记住，就是记错了，这让他非常沮丧，觉得自己一个早晨的时间全部浪费了