打击孩子的积极性英语

会使孩子对英语产生浓厚的兴趣，在放学后，这段时间，父母也要积极地去参与进来，做孩子学习的引导者，合作伙伴和观众，让孩子有机会表现自己，才能够提高学习英语的积极性

父母在尊重孩子理想和追求的时候，还要注意一些问题，不要在孩子建立理想的初期，交给孩子太多的压力和警示，这样做很可能就会打击孩子的积极性，让孩子轻易放弃自己的理想

你和孩子的父母要承认孩子为取得进步而做出的努力不要过于注重结果，孩子努力的过程才是最重要的，这样才能帮助孩子们建立自信，动辄就批评孩子不仅没用，还会打击孩子的积极性，让孩子丧失运动的兴趣

永远不要说自己做不到，要从小用你能行，你真棒，懂正面词语，激励孩子，永远不要对孩子说你做不到，不可能等打击孩子积极性的消极话语，优态男生精力降升了，他的双脚向上弯着

要使刚接触英语或接触英语时间不长的一年级小学生学好英语，并使之对英语学习产生兴趣，就必须根据一年级小学生的心理特点，寓教娱乐设计，趣味性强的课堂活动，调动学生的积极性

家长现在已经知道，设定限制对孩子的成长非常重要，但也要注意设定限制永远是就事论事，不要在这个过程中打击孩子做事的积极性，更不要让孩子觉得在父母的眼里，他们很糟糕，尽量避免让孩子产生自卑感

这样的回应既没有否认对方的说法，又没有打击自己孩子的积极性，反倒是提醒孩子要继续努力，不要躺在成绩上睡大觉，把成绩归功于努力，兴趣或是平时下的功夫，别人听起来也不会觉得反感

教师应充分了解学生的现有英语水平和发展需求，选择适当的教学方式和方法，把握学习难度，调动所有学生的积极性，使他们保持学习英语的信心，体验，学习英语的乐趣，获得学习英语的成功感受

适合他们的教学方法和方式和方法是和他们的学习谈难度，能调动他们学习积极性的学习内容，使他们保持学习英语的信心体验，因学习英语的乐趣，获得学习英语的成功感受，引导他们在各个阶段学习中不断进步

教师要有耐心，多鼓励，不要打击孩子的积极性，千万不能急于求成，需要有一个循序渐进的过程，让孩子一步步的提高，让孩子多一些了解多一些知识，开阔事业。学生也愿意从听故事发展到喜欢讲故事，最后能够自如地讲述精彩的故事

那天，除了小南的父母，其他父母都到了大家一起开心的游戏，只有小楠一个人落寞地坐在角落里，倔强地拒绝所有邀请父母的缺席，掠夺了孩子的仪式感，自卑心理，让孩子积极性被严重打击，我们都想让孩子拥有幸福的人生，可是只有被认真爱过的孩子，才会懂得如何去爱

父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的知道，多提到多方面的培养孩子学习英语的信息，让孩子怀着愉快的心情去学习英语，同时还要根据孩子在不同的年龄阶段

大量重复性积极的训练还是以学英语为例，很多人都觉得学英语是一件挺困难的事，那是因为你不会写老师，也没有用最合适的方式教你，或者是你学英语完全是为了应试，没有自法的积极性

那么很多人是因为喜欢逛街，所以逛街要喜欢玩游戏是游戏不对，他因为喜欢这个学英语，所以学习学英语，他内心里不排四，它就会有主动性，他也会有积极性，他就会专注，所以有些不了解

合理的逻辑应该是如果你决定要给自己的孩子点颜色看看，那么你一定要确认孩子经受了来自你的打击，就不会经受别人的打击，或者孩子经受了来自家庭内部的打击，就一定会获得抵抗外部打击的能力