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当我们进入量子脑，类似电影卢西的全脑开发状态，就像电影关键下一秒，主角能在最危急的时刻一次高速全览各版本，我们就不必花很长的时间试错，直接在当下选择并活出你要的版本

要从上下文中加深对自己的，即便是第一年级的阅读教学，也应该既有至上而下，从课文整体到支持局部的阅读也有自下而上，从自持局部到课文整体的阅读，尤其在当下，更要加强自上而下的阅读