无论孩子犯多大的错英语

如果对孩子多一份无条件的爱，包容孩子的缺点，使孩子明白，无论他多么顽皮，无论他犯了多大的错误，你都会引导他纠正错误，却不会减少对他的爱，那么孩子就会自由的体验，真我体验生活，接纳自我的完不完美

如果对孩子多一分无条件的爱，包容孩子的缺点，使孩子明白，无论他有多么顽皮，无论他犯了多大的错，你都会引导他纠正错误，却不会减少对他的爱，那么孩子就会自由的体验，真我体验生活，接纳自我的不完，完美活出生命的精彩

如果对孩子多一份无条件的爱，包容孩子的缺点，使孩子明白，无论他有多么蛮顽皮，无论他犯了多大的错，你都会引导他纠正错误，却不会减少对他的爱，那么孩子就会自由地体验，真我体验生活，接纳自我的不完美，活出生命的精彩

我们要做孩子的底线，我们要让孩子能够知道你在外面，无论犯了多大的错儿，你回到家里来，妈妈不会怪你妈妈会支持你，会安慰你会帮助你，而不是说他受伤以后，他在外面受了挫折

这个世上，无论你贫穷还是富有健康，还是疾病成功还是失败，无论你身上有再多的缺点和不足，无论你犯过多么不可原谅的错误，无论你对他们的伤害有多大，最后对你不离不弃的人中肯定有父母的身影，哪怕我们会被全世界抛弃

总结下来，对于英语首考，对于我们天津市的孩子，其实在我的咨询当中，我更多建议无论英语是不是我们孩子的优势，学科一定要重视起英语的首次考试英语的手考，无论它难易程度如何，尽可能发挥孩子的正常水平，把自己理想的成绩

一切的关键都在于即刻动手看看，从这些回答中是否能给还在彷徨中的你一些启示问题一，孩子多大儿开这些英语合适回答英语启蒙，从孩子一出生就可以开始，零到三岁阶段，主要以摩尔度为主

还有很多触目惊心的事实并不是真的，孩子犯了多大的错误，更多的父母是在用情绪发泄代替对孩子的管教，传达着错误的世界观，人生观，并且他们还一的否认，或者美化自己犯过的错误

那么，如果在座的家长们，你们英语本身就不错的话，或者是您曾经英语不错的话，娜努娜真的是建议您和孩子一起学习起来，经常在生活中用英语和他们对话，这样不管是对您孩子都是非常不错的

能够一下子就抓住学生注意吸引学生参与参加活动，让他们在身临其境的实验体验中学习。英语教学的重点在于帮助学生理解英语用英语交流，不在于纠正学生学习过程中所犯的错误

面对孩子的错误，一般的家长认为小错误可以，不管不问，犯大错误是再批评。实际上孩子的错误无论大小，一定要矫正。在批评孩子时，原则是不伤孩子的自尊心，保持冷静的态度，屹立夫人，而且立场要始终如一又分寸

你不无论是学校是否开英语，我觉得在家里边家长都应该去给孩子进行一个英语的启蒙，这过程是特别重要的，哪怕是这个阶段，三年级之前，你没有让孩子去系统的去学习，但是你也十分有必要去对孩子进行一个听力的训练

比较灵活的标准是拿自己的孩子与自家亲戚的孩子做比较，同一家族的孩子发展的速率比较相近，孩子不可能没有缺点，怎么看孩子的优势，而不是看孩子的缺点，适当时还要鼓励孩子犯应该犯的错误

第二点是我们人物完人，无论是矿老师还是我们听课的父母，我们都不是神仙，我们一定在教育孩子的过程当中会犯一些错的，那怎么办，我们要跟孩子进行沟通，怎么沟通，我们叫表里一致沟通

尤其是在责备孩子之后，除了就事论事，让孩子知道自己做了一件不好的事，还要同时告诉他爸爸妈妈爱你，让孩子明白犯错误并不意味着自己是个不好的人，批评的目的是为帮助他，不是为了惩罚而惩要让孩子知道，无论发生任何事情