小学英语必背美文30篇

与交际模态的搭配，让学生在多模态读后活动中轻松的复习，所学的知识，顺利的理解，衍生的语篇，内容与内涵，自信的展示，其综合语言运用能力结义，读后活动，是小学英语篇教学读前读中缓解的拓展

小学英语多模态读后活动的设计，江苏省高邮市教育体育局教科部乔继华读后活动是语篇教学中读前与读中环节的拓展，多模态的合理运用，决定着读后拓展的广度，深度，效度及学生的发展

小学英语多模态读后活动的设计可界定为教师，根据学生的需要，即以学语篇内容，遵循多模态选择的原则，设计，调动学生不同感官和多种符号系统参与的促进学生多模态，实读能力与交际能力良好的人文素养和思维品质发展的教学活动

如果说寒假，我们开展的阅读课程是应试阅读，专为孩子阅读提分而开设，那么暑假的则是素养阅读，让孩子们在阅读中体验美，提炼写作手法，并且仿照美文的写作手法，写一篇同款作文

这篇美文是来自闽侯乡愁的往事，月千年古塔刘遗篇由外地人到闽侯县，像发现新大六似的问闽侯怎么没看见一个塔位于上赣镇中心的雁塔立于红心亭上，屋门三个村共有的塔林山顶

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今天咱们继续来讲给孩子讲少年美文有物篇，今天咱们要讲的是秋海棠庭院静静的仿佛听得见夜是怎样，从有珠往的墙角，华夏华在万气间鲜长的飘带似的蓝叶上微微的颤记，如钢西定的蜻蜓的赤

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与大家分享一篇美文滕王阁序作者王勃渔章故郡横都新府心扉一诊，缔结横炉今三江二代五湖欧月物华天宝龙光射牛痘之虚，人皆地灵徐汝下陈凡之踏排黄枕一下之交宾，主近东南之美

地缘看世界英美篇第三章日耳曼文化影响下的英美文明当日耳曼民族属性，昂格鲁萨克逊人在大不列颠反客为主，并且开始融合出英格兰民族时，原本为西方文明核心区的西欧地区同样在经历一场改天换地式的地缘变革

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今天我们阅读的美文的题目是你不懂横中别盲人摸象。这篇文章是衡水中学校长西会所在北大第二届大学中学圆桌论坛上的精彩分享，告诉你一个真实的横中第一节评价衡水中学不能盲人摸象，坐在这儿还是有压力的