异界之谋伐天下

今有以求也，相夫子远，人不服而不能来，也帮风嚤利息而不能守，也而谋动干戈于邦，赖无孔，继宗之忧，不在专业。而在萧墙之内，也控制曰天下有道者，礼乐征伐自天子出天下，无道则礼乐征伐自诸侯之

今由于求也，相夫子远人不服而不能来也。邦分崩离析而不能守，也而谋动干戈于邦内，吾恐济生之忧，不在颛臾。而在萧长之内，也控制曰天下有道，则礼乐征伐自天子出天下无道则礼乐征伐自诸侯处

教者不负以此为教，而学者不负以此为学罢者之徒，窃取先王之近似者，假之于外以内己其私己之欲，天下弥燃而宗之圣人之道，遂以无色相仿相效，日求富强之说，侵诈之谋，攻伐之计，一切七日七天，往人苟一时之德

学者不负以此为学霸者之徒，窃取先王之近色者甲之于外以内，即其思己之运，天下闽然而宗旨圣人之道，遂以五色相仿相效，日求富强之说，青藏之谋，攻伐之际，一切七天往人苟衣食之德，以猎取生命之所

谋动干葛与邦内吴孔季孙之忧，不再专于。而在萧强之内以来，孔子曰千霞有道，则礼乐征伐子千子出天下，无道则礼乐征伐子诸侯初自诸侯，初改十世西部事宜以自大出，无事不起西部事宜

教者不负以此为教，而学者不负以此为学霸者之徒，窃取先生之近逝者假之于外，以内济其师己之欲，天下弥阳而终之圣人之道，谁以无塞相，相反相效，日求富强之说，侵诈之谋，攻伐之际，一切七天晚，人狗一时之得，以猎取生利之术

三代之衰王道希尔大书昌童孟寂寞圣学惠尔学说恨教者不负以此为教尔学者不负以此为学霸者之徒，窃取先王之近似者，假之于外以内际其思己之欲天下云。然而纵之圣人知道，遂以五色相仿，相较日求富强之说，倾诈之谋，攻伐之计

关于工程的不利之处，甚至在本段最后还有具体的论述比较这几种。这幅敌人的手段显然以伐谋伐交的方法为好，通过伐姆伐娇达成战略目的，因为没有通过具体的战争手段，甚至将其定义为不战而屈人之兵

孔孟寂寞甚学惠而邪，说恨教者不负以此为教，而学者不负以此为学罢者之徒，窃取先王之近似者，假之于外，以累计其私己之欲，天下弥然而宗之圣人之道，睡衣服色相仿相效，日求富强之说，侵诈之谋，攻伐之计，一切欺天往人狗一时之德，以猎取生利之术

很显然，这是在姜太公的谋略的指导之下，不战耳之胜，跟前面的蒙京疑云实际上心态都是一样的，就是要让天下人都明白伐纣上战争是正义之战，纣王是失道者，众叛清理者是不被天命诱护的无德者

三代之衰王道西而罢树畅孔孟寂寞圣学会而邪说横教者不复，以此为教，而学者不复以此为学罢者之徒，窃取先王之近似者，假于之外，以内记其思以之欲天下弥然而宗之圣人之道，岁已无色，相仿相效，日求富强之说，倾诈之谋，攻伐之计，一切欺于往人

意志的是，主体在审美时的意象，意图在审美时的意象设置主体在审美时的意象，意图，意志，意念，意义表达的思想情感，人生体验，审美理想，艺术追求异界象而成异界象而形成，像是有想象创造出来，能体现主体之意

不敷领省斜波解步之象日少有云。乾隆十年，每岁天下租妇以共官兵奉享各项经费为余二百余万，不足被水汗兵割之用，而各省都府易用满员为主，参用汉人特齐不得已顺职入关，出议各省都府进入满人为异界为几十中

三代之衰王道西而霸树昌。孔孟寂寞胜学悔而邪说恒教者不负以此为教，而学者不负以此为学罢者之徒，窃取先王之近四者甲之于外以内寄其私己之欲天下弥然而宗之圣人之道，遂于无塞，相仿相效，日求富强之说，倾诈之谋，攻伐之计，一切七天，往人苟一时之德，以猎取生利之术

三代之衰王道熙而霸树苍孔孟寂寞甚说晦而邪说恒教者不负以此为教，而学者不负以此为学霸者之徒，窃取先王之进士者，甲之与外，以类既其失己之欲，天下弥燃而终之圣人之道，遂以辐射相仿相效，日求富强之说，请诈之谋，攻伐之境，一切七天，往人苟一时之德，以列取生力之术