少儿英语外化方式

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我指的是口头，语言和思维语言的外化，但是有声语言它虽然是思维语言的外化，但思维语言的外化不光是通过有声语言，它通过肢体语言丢那是无声的，但表达的意思一点儿也不差

因此，树不是直接的概念，而是想想概念的另一阶段是思想概念在外高度的外在心中，在量的方式中，在不相干的区别方式中的表现，一是一个普遍的思想，然而是排斥性的自我外化的思想

因人与人不能心灵感应，这退而求其次，只能求一个真字，既厌得下苦痛，酸心，又能把它们外化成文字，既经历了缠绵刻骨，又能外化成诗词，既懂得了人生之痛，又能外化成文字，不得不说

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了解外化或物质化要的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，动作构成要素，动作执行次序动作执行要求，从而使主体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作明确活动的方向

这样，因为黑格尔理解到，尽管又是通过异化的方式有关自身的否定具有的积极意义，所以同时也把人的自我异化，人的，本质的，外化，人的非对象化和非现实化理解为自我获得本质的表现

原型及事物的原样心智活动也有其外化的物质，原型及实践的操作活动程序。实践模式，原型定向阶段就是使主体掌握操作性知识的阶段，即了解心智活动的实践模式，了解外化或物质化了的智慧活动方式或操作活动程序

清单法清空大脑将大部分脑力用于解决当前任务，我们该如何让孩子的学习变得更高效，最有效的办法就是使用清单法的原理就是争脑海里的事情化，外外化，通过列清单的方式位移到清单上

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不过话说回来，不管是自由还是独立以及快乐都并非是律师业的特点，都是自己在做律师后附加给律师的，实际上做自我被外化为做律师了，或者说自己的性格特点被外化为律师业的特点了