续写结局一年级英语怎么说

当时我想没人知道这是艺术品，更不知道曹雪芹是艺术家，不久就有好多不自量力的人续。红楼梦写了后红楼梦补续红楼梦，红楼圆梦，红楼复梦，起楼重梦，凡食欲种，都要把红楼梦结局改为大团圆

三句转笔序是目光由远处转向近处范围从整个江郊转向含色人的圆前景象从壮阔转向细微树片，说明雪之残存不多，故只得一叶明无人少突出环境之优雅亲近故人印出血液毒，如此续足，鄙视结局的出现，便如顺水之中结局又得梳疮一叶明，仍紧扣住禅雪写想象中的虚景

此前，王云匪义迎起君子鸡小人单手胡江一年级小人就业水火，只种其切菜二意态势也无微阳，今之以将则取与财三罚用章鱼汤有房复兴王镇医院口先完整，司法之内，结局手的乱之

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日本人后来干脆就把杨贵妃的故事续写到日本，说杨贵妃当年并没有死死去的，只是他的替身。唐玄宗偷偷地派人把他送到了日本，这一传说只是日本人对于每人的一种理想的结局的安排

我绝对不能让我的一个结局留一个悲剧，在我的结局里面，你一定要给我写一个喜剧，可能编剧的话不得已就写了这么一个这样的一个喜剧结尾，但是第九部他又开始写他又开始的拍

试问舟中人也是诗的结局，使用问句作节语意亲切，醉意打通，诗语与读者间隔一份便捷，令读者心荡神驰是意境遁形高软，全是运，用口去世，协警抒情，全是朴素的续写米雕而意境浑容高软，风云完满，即志位于淡泊古今诗画也

符合封建道德规范的负责永续才同理，是称赞林黛玉敏捷的才思遇待林是林黛玉的道读。写出来，贾宝玉对林黛玉绵延不绝的牵挂，金钗则对应词中的金簪，薛同学交代了薛宝钗寒冬最后被冻死的凄惨结局

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这不算高适的大过失，以我的眼光看四十回，只写了主要的三件事，第三项还是零零碎碎的，其实最主要的只有两项，一旦遇死宝玉做和尚二宝玉中举人三诸人的结局，很草率的结局

作者到底怎么样写出令人拍案叫绝的意外结局，让你猜都猜不到，却又觉得仿佛注定要怎么写结局才能让读者激动得无法呼吸，等不及想看作者的下一部作品。说实在话，我也不知道我怀疑作家自己都不知道

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英语怎么说，然而不容犯不低利，则不能以激强事故，才得全进，谓之圣人才德兼王，谓之于人得圣才谓之君子才圣德，谓之小人，反取人之术，苟不得圣人君子，而与之，与其的小人不若得一人

论秦可卿之死十二钗的结局，八十回中都没有写到，也有上篇这样的揣测读秦氏死于第十三回尚在八十回之上，万部不能加入篇中去，说明他的结局既被作者明白的写出，似乎没有再深说的必要了