孩子比较抗拒学英语

你也可以用只有才能的方法去帮助孩子完成任务，特别是孩子一再抗拒做某些事情的时候，例如拒绝写作业孩子的抗拒态度，说明你可能需要以其他合理的方式满足他对地外感的需求

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

第二个点我们在跟人打交道在做销售，在做沟通，说服对方有没有抗拒点的时候，有没有可能提出反对一下就没有对方解除对方的反对意见。解除抗拒点我有很多方法，但是同理战术是比较好的方法之一，不管对方怎么反对，怎么抗拒，你都可以做一个动作

对语文课本是很好的，补充语言本来是相通的，因为语文功底比较厚实，他一开始学英语也比较轻松，再加上每天晚上给他放英语磁带，还经常和他一起看英语原版电影给他造就了很好的英语环境

有没有可能提出反对意见，有没有对方解除对方的反对意见，解除抗拒点我有很多方法，但是同理战术是比较好的方法之一，不管对方怎么反对，怎么抗拒，你都可以做一个动作。先点头微笑说

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他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的

很多销售员觉得第一第二回答是比较好的，因为这样回答可以促进客户来确认他们最大的抗拒点究竟是哪个，或者他们还没有其他更大的抗拒，很多销售人员都不敢用第三种方式回答客户

在这个阶段，由于前期当事人的自我探索和领悟已经比较充分，它的挣扎已经不能用抗拒来解释，尤其是由一级获益症状或病态行为，使得当事人的无意识欲望得到部分满足的抗拒来解释

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

一年级三班有一个叫周和的小姑娘，他的妈妈就做了一个很漂亮的榜样，开始的时候是孩子刚进入一年级，妈妈发现孩子在幼儿园学习的英语基础和我们一年级的小学英语课本完全不兼容，反而占据了孩子的英语思维空间

这样是教诲，变得不像是在教诲，而是在同孩子温和的充满欢乐的交谈情景，模拟孩子的课后作业都是你来辅导语文。数学英语的最后作业对于你来说轻而易举，你为了树立孩子，你为了树立自己在孩子心目中的权威形象，也确实通过翻看答案网上查题