周六孩子在学英语

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

本来周六上午的时间我是打扫卫生的，其实我觉得周六上午的时间是最美妙的，就周六首先周六在周六和周日这两天里面周六是最美妙的，尤其是周六，上午感觉百废待兴，我可以做任何事情

在周六周日的上个周六，周日，连续两天的我们的咨询师培训当中，我也提到过，这个案例就是我的一个来访者，他是一个当时他的孩子，是在上初二初二男孩儿的妈妈，他来找我做咨询

我想用周六的大部分时间加上周一周三和周五晚下班后的时间七点半到九点来开孩子，还有每个月冲两次，周六的时间安排特殊的外出活动，博物馆等步骤，包括时间表一放弃周六早晨的培训工作

我们所以在本期优度主题里和你主题就是周六，周末不是星期四和星期六，周六，周六，周六，周六，周六是因为我前后帮我就这些七点儿星期七九点儿，七点儿，七点儿七点五十五

意想不到的是，这群优秀的娃娃做到了不仅无人缺席，无人含泪活动还成了孩子们周周的期盼，他们会催促父母下周的活动提前准备会在周六完成全部作业会在周六准备好，周天的用品一定会这在

最后，因为是新店，知道你的店的人不够多，这些有限的人群通常只是周六和周日有时间，所以通常活动要安排在周六或者周日等周六周日生意稳定了活动就可以安排在非周六周日了

这样是教诲，变得不像是在教诲，而是在同孩子温和的充满欢乐的交谈情景，模拟孩子的课后作业都是你来辅导语文。数学英语的最后作业对于你来说轻而易举，你为了树立孩子，你为了树立自己在孩子心目中的权威形象，也确实通过翻看答案网上查题

想跟国家号召对两两节素质教育的课一节，在周六的早上，也在周六的下午周六基本上就安排不了别的事情，周六肯定要有时候肯定就我自我，这个人就觉得自己平时工作日也不咋在家

一年级三班有一个叫周和的小姑娘，他的妈妈就做了一个很漂亮的榜样，开始的时候是孩子刚进入一年级，妈妈发现孩子在幼儿园学习的英语基础和我们一年级的小学英语课本完全不兼容，反而占据了孩子的英语思维空间

我们就想了一个办法，就说我们周六要加班，我们周六我们通过周六来制作好周六和周日的内容，并通过我们的工程师做了一个非常简单的一个发布程序，把这些内容比较好的分布在周六和周日，以及后面所有的重大节假日月

孩子的确需要父亲就每一次有爸爸的参与，我感觉果果都在成长，因为平时像就是包括我们在一起的时候也是平时都是我在照顾。等到周六周日的时候，爸爸一般都会抽时间陪孩子去玩儿，他会带孩子去孩子喜欢的什么游乐场了

起跑线上的教育孩子三岁了，从进入幼儿园的那一刻起，孩子就像被带上枷锁的玩偶，既要完成学校里的课业，又要穿梭在各色的补习分泌，学完数学学英语，学完钢琴学舞蹈，学完阅，读学绘画，学完朱新算学台，球报表面看起来孩子在起跑线上

孩子们基本上是有两个月的学习英语事件，我都让孩子们指导他们怎么样学英语，不花一分钱，自己在家怎么样才能够把这个英语提稿上去，包括进到学校之后的一个月，因为进学校之后是有军训

他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的