随堂练习与评测英语高一

更新时间:2024-08-09 23:00

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评估对象由八十年代初的编码方案发展为八十年代末的包含编码层次和软件层次的整个输入系统评测内容有表象测定,深入到与认知心理结合的内在素质测定评测手段由定性到定量评测方法由主观因素起作用逐渐过渡到计算机客观评测

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54、用来川幸福法背单词,不要落下关键一步:使用单词(2)

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【随堂练习】月度日程表十项要点

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第七章 专门用途英语与语言教学的后方法时代

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