备考学情分析高中英语

更新时间:2024-08-11 16:05

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通过对日常环境的分析,使人们重新思考学校的实践,目的是要使学校实践能与日常环境要求达成一致,但也要避免教学过分依赖情景,帮助学习者选择适应及发明解决问题的工具,是一种促进迁移的方法

第二部分 学习者与学习 第三章 学习与迁移(4)

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在义务教育的基础上,进一步促进学生英语学科核心素养的发展,培养具有中国情怀国际事业和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人基于课程的总目标,普通高中英语课程的具体目标是培养和发展学生在接受高中英语教育后应具备的语言能力,文化意识,思维品质

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