初中英语仁爱版阅读提升

阅读无止境，对于我本人和仁爱中学的教师们而言，我们需要在阅读的道路上继续前行，衷心希望越来越多的教师能推开教育阅读的大门，走上教育阅读的道路，提升自己的阅读力，享受教育阅读带来的快乐

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

第四，从有助于自我成长的书籍开始，尽量选择一些能够改变自己生活或者提升工作技能的书籍，这样有助于你提升自我，不断形成正向反馈，让自己更加容易对英文阅读这件事产生兴趣。节目的第四部分，我们再来聊一聊关于阅读英文原版书的一些建议

从今天开始，我将为大家朗读统编小学语文教科书，同步阅读猫母鸡作者老舍。本书是由长江文艺出版社出版知名教育专家，一线语文名师推荐阅读，全方位提升小学生阅读写作能力

提升自己的德例，如提升自己的能量和智慧，看清互联网的趋势，读懂云计算的规律，从而训应上下游产业链的协调发展，提升自己的仁爱与胸怀，去感知用户内心的需求，如此提升了自己的仁爱，智慧，胸怀和能量

提升自己的仁爱和胸怀，去感知用户内心的需求，如此提升了自己的仁爱智慧，胸怀和能量就能突破平静，成效颇丰，带领企业取得一定的发展，更进一步在树根上，也就是企业家在道上下功夫，提升自己的格局和境界，例如读懂这个伟大的时代

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最初，我是在仁爱中学推动教师阅读的实践上提炼相关经验的，在教师博览，中小学，德育教育时报，浙江教育报等报刊开发了让教师爱读书，其实也不难推动教师阅读的行动研究，把暑假变成教师的暑假

新课标等教育部发布的教学大纲，不同版本的语文教材考拉阅读从小学一年级到高中三年级所要求的平均一价值进行了整理，但要真正做到自适应语文教育，关键人在于能否针对个体发展水平的差异进行个性化的阅读能力提升

会遮蔽和障碍自己心中保障阿塞贝心灵怎能进化，提升道，怎能提升仁爱智慧，胸怀和能量等多种得怎能提升更高层面的成功，则能实现三增强民变能力，凡使自己心灵品质得以提升

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道是德的根本，若在道上下功夫，提升格局和境界德就有了更广阔的提升空间，仁爱智慧，胸怀和能量自然随之提升，此时得的提升更容易更显著，更持久更广阔，在良师的精心帮助下

怎能尽快提升道怎能提升仁爱智慧，胸怀和能量等多种德，怎能提升更高层面的成功，怎能实现三增强明辨能力，凡使自己心灵品质得以提升，利益自己，他人和社会的念头就是好念头

阅读版不适合打印，因为文字设置有各种颜色，适合一眼看到重点，如果需要打印，可下载打印版内容与阅读版一样，只是因为彩色文字打印出来，会发虚发灰，所以打印版全部调为黑色字体，以保证印刷效果清晰