孩子学英语进步慢

只要你能念这句话里就念你念的过程当中，因为你陪伴了孩子去读孩子的心情是很愉悦的，他就因为你的陪伴进步了好，所以说侠不掩鱼，不管你今天的语音情况怎么样都要念都要陪孩子读，那妈妈读上面宝宝读下面也读过两遍，孩子很开心，单词都记住了，何乐而不为你。我们的英语的发音刚开始的确会影响孩子，但是没有关系，学英语也好，学中文也好，所有的语音都是慢慢修正起来的

孩子就是没有学习的进步，一我刚才说了，有一点是不可忽视的。孩子的学习进度，学习的反应速度是有快慢之分，但是并没等于慢的孩子一定没有自信，倒可以在这个慢的过程中，我的孩子通过我们家长耐心的陪伴

大刘老师一会儿夸这个小朋友吃得棒，一会儿又说那个小朋友有进步，听着大刘老师的表扬，孩子们吃得更起劲儿了，几个吃得特别快的孩子大，刘老师提醒他们吃慢点儿要细嚼慢咽

在这整个月的时间里，父母一入既往的耐心教导孩子方法，耐心等待孩子慢慢吃，并且不断肯定孩子的进步，以稀松平安的心态来收拾孩子撒的范例，孩子就会更加有信心，自己吃饭

我学英语有了比较大的进步和提高，是在学习英语进两年之后之前提过我高考英语四十二分，在大学里算是从学来英语，前半年去英语角几乎是不能开口的，不仅不能开口听都听不懂

有的父母对孩子的期望值过高，他们经常埋怨自己的孩子进步太慢，还经常拿孩子的缺点和别的孩子的优点比越比心里越不平衡，总觉得自己的孩子不够努力，总以为通过提醒孩子，别人有多么出色的成绩，可以激发孩子的伤心心

心理表征还有利于学习进步起点一样的孩子，有的进步特别快，是因为他们建立了心理表征，并在每次犯错误之后都注意改正，在不断地修改错误中快速成长。而没有建立心理表征的孩子则不怎么纠正错误，总在意一些错误上不断地重复，所以成长就会很慢

你越慢下来说不急，你只要有那么一点点进步，我已经非常知足了，剩下的全部都是惊喜的。那一刻，孩子会感受到你全然的接纳孩子，才会父母全然的接纳，才会带给孩子无限的安全感

纸条上发生的事情再把纸条分类，比如帮助别人的放在一堆学习进步的放在一堆，这样就很容易看出哪些事情做得比较好，哪些还有待加起。慢慢你就会发现这些看起来小小的成熟纸条，推动着孩子不断进步

都在原地踏步踏，但是李华自己觉得我有很大的进步，我学习英语有很大的信心，他同学可能也觉得李华最近学英语，他的尽头非常的足，他整个学口语不断的再进步说我们评价可以有多维性

希望能够理解，讲的快是有原因的，卖我们的学习也不能慢，我们的单词记也不能慢，就是要快。我们的成绩的进步也是要快把我们的家长，你希望你的孩子快速的提升成绩，还是让他慢慢的提升孩子的成绩是不能耽误的。我们要掌握速度，掌握我们的正确的方法，让他快速的去提高

回想下语言暴力，本质上是不是在宣泄你内心的负面能量，因为孩子的顽皮感到沮丧，用语言频繁的打压，因为孩子进步缓慢而感到不安，用语言催促，推进因为养育的疲惫和生活的辛劳

只有这样引导和强化，让孩子感受到自己正在进步，感受到自己正在成长，并收获了成长的结果。孩子的自信心才能慢慢的建立起来，那么当孩子的大脑中始终有一个深刻的，难以忘记的成功影像

摆样子的孩子在学前段的会员们要求每周坚持例会，还有孩子怨厌学问题，严重的会员小组更是各个坚持参加每周的例会。他们的感受是手参加一次例会，孩子进步就会慢下来，自己也会书写下来

刚开始放手的时候一定不会放心，但你开始放手的时候，你会看到孩子的进步，你的心就会慢慢的放下来。放手不撒手，就是让家长最终在做事情上信任孩子，把心放下来，在做人原则上不撒手，一定要把原则竖起来