幼儿英语12

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总的来说，幼儿的自我控制能力还是较弱的，因此，对于组织健康幼儿英语活动来说，教师应该采取采用丰富多样的形式，满足幼儿凡事都想自己尝试的愿望，让幼儿积极参与到英语学习活动中去

建议幼儿活泼好动的性格特点，在组织幼儿英语活动时，尽可能采用游戏表演，讨论，朗诵等等参与式的学习方法，避免采用教师讲述、演示等单项信息传递的教学方法，让幼儿主动参与到英语教学活动过程中，形成与教师双向互动的信息交流

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回避会引起不愉快联想的场景和活动，如遭遇车祸后不敢开车，感情麻木，即不能感知内心的情感，抛弃感或与他人疏远，对过去喜欢的东西不再感兴趣，长期深陷焦虑之中，入睡困难，注意力无法集中，易受惊易怒