只是欣赏孩子的才华英语

狂喊的才华非常欣赏狂寒的才雪，就风匡衡为朝当朝的丞相凿壁偷光是西汉时期邮购宽狠的孩子，很少故事讲的是西汉时期，有个叫宽涵的孩子很喜欢读书，由于家里虫买不起酥宽粉就到亲戚家借书来赌

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

孙多慈与徐悲鸿的交往自然会遭到徐妻蒋碧薇的阻挠和反对。尽管徐悲鸿多次向讲解释说他只是欣赏孙多慈的才华，但是当时在蒋碧薇的眼里，以及在旁人的心中，徐悲鸿与孙多慈的关系已远远不止师生关系那么简单

虽然每个孩子都希望得到别人的肯定，但如果家长只是为了夸耳夸孩子，一下子就能听得出来。家长要善于发现孩子的进步，看到孩子的努力，用欣赏的眼光看待孩子，这样说出来的话，才是带有真情实感

父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的知道，多提到多方面的培养孩子学习英语的信息，让孩子怀着愉快的心情去学习英语，同时还要根据孩子在不同的年龄阶段

家长主要的工作就是要欣赏孩子正在学习的东西，孩子在学画画儿，你欣赏他画的画儿，孩子在写字，你欣赏他写的字，他在下棋，你欣赏他下的棋，任何东西，在没有学习之前，孩子会觉得有意思，一旦开始学习，必然要付出劳动，付出，努力，付出劳动不被欣赏，只有支出不被欣赏，孩子的积极性就会受到挫折，因为孩子毕竟太小，他不能完全凭理智来学习，所以要欣赏

有这样一个说法，一个人从表到里可分为五个层次，外貌，能力，脾气，品性和心性对应，相应的也就是颜值才华，性格人品，慈悲，欣赏一个人死于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，忠于人品

文字欣赏的那句结构，欣赏的那句图画，欣赏的乐趣，聆听朗诵的乐趣，英语欣赏的乐趣，重复阅读的乐趣，写作的乐趣，了解的乐趣，探索的乐趣，发现的乐趣，填补情节空白的乐趣，创造乐趣比较的去验证阅读经验的乐趣，批判的乐趣，交流的乐趣，分享的乐趣，辩论的乐趣，阅读能力，获得证实的乐趣，作家作品风格偏好的乐趣，个人特别趣味，得到满足的去儿童文学带给孩子们的乐趣真是太多了

第二天，我们又为他买了石盘空磁带，他模仿数学老师，语文老师，英语老师的讲课，各路了一盘，每盘我们都认真听，仔细欣赏，鼓励孩子说你真聪明，模仿能力强，将来一定能当一名出色的老师抓住孩子的这一大进步，我们又为他买来黑板缝底板擦

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

他的才华无处使展，结果被人们认为是没有才华的人，一个还没有机会施展自己才华的人，不要妄自菲薄，因为自己不是没有才华，只是没有找到识货的人，就像那匹宝马还没有遇到伯乐

找一个孩子最爱看的动画片假期，每一天看动画片，每天不上五句英语开始的一个月要有假长盯着孩子学一周到三个的时间，孩子基本上就可以养成读英语的习惯，逐渐锻炼出孩子的英语感

在孩子用英语讲故事的过程中，切记让孩子拿着中文书来照着讲，以免孩子逐字逐句地去进行汉译英的讲述，影响直接用英语进行思维，因而难以发挥自己的想象力来进行英语绘画练习

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题